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学校书法比赛活动方案模板7篇 学校书法比赛活动方案模板篇1 　　一、活动主旨 　　为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，学校准备举行一次书法作品展览活动。 　　二、活动时间 　　第一个阶段(12月8日—13日)：各班组织本班学生参加书法比赛、展览。第二个阶段(12月14日—15日)：由各班将遴选出来的优秀作品参加学校书法展示。 　　三、参与对象： 　　1-6年级学生。 　　四、作品要求： 　　1、一律用楷书书写。 　　2、要求作品整洁、美观、大方，使用规范汉字，不得有错别字。不漏字添字，不涂改。 　　3、书写内容以古诗词和诵读名篇为主，彰显中华优秀传统文化内涵。 　　4、一二年级书写使用铅笔，三——六年级使用黑色或者蓝色钢笔、碳素笔。 　　5、字数不少于50字(不包括署名)。 　　6、选送的作品必须写好班级和姓名。 　　7、纸张为统一发放的硬笔书法专用稿纸。 　　 学校书法比赛活动方案模板篇2 　　一、活动主题： 　　高一学生英语书法比赛。 　　二、活动目的： 　　为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。 　　二、活动时间： 　　20_年10月_日早自习 　　三、活动地点： 　　高一7班教室 　　四、活动对象： 　　高一年级每班3人。 　　五、比赛方式： 　　每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。 　　六、比赛程序： 　　活动内容及过程： 　　1、所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。 　　2、现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。 　　七、评委及评分细则： 　　1、评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。 　　2、评分细则： 　　1)卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。(25%) 　　2)字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。(25%) 　　3)字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。(25%) 　　4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强。(25%) 　　八、评选办法： 　　(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。 　　(二)奖项设置： 　　一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 　　(三)奖励办法： 　　对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。 　　九、作品展示： 　　赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。 　　 学校书法比赛活动方案模板篇3 　　书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。 　　一、活动目的： 　　1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。 　　2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。 　　3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 　　二、活动要求： 　　1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。 　　2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 　　3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 　　4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。 　　5、爱护书法教室内的设施和用品。 　　三、采取的措施： 　　(1)、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 　　(2)、实行奖惩制度(星级评定)，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。 　　(3)、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。 　　(4)、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。 　　四、教学计划安排 　　周次 教学内容： 　　一、二讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。