项目管理（第三版）柴彭颐-46- 课业一 中小型项目识别与选取.pdfVIP

课业一：中小型项目识别与立项 【课业目标】 通过本课业，学生应： l 判别项目与日常运营管理的区别 l 了解项目的一般特征 l 能够寻找和表达出身边的项目 【课业方式】 通过各组讨论及网上资料收集，填写项目基本信息。 【课业条件】 l 相关知识条件：掌握第一章的相关知识 n 项目的含义：了解什么是项目，项目有什么特征，他与一般运营管理有 什么区别 n 项目与一般运营管理的区别：掌握项目与一般运营管理的区别，项目成 功的要塞 n 项目管理的概念：理解项目管理的定义 n 项目管理的过程：掌握项目管理的过程，并大致了解过程的基本内容。 n 项目管理的六要素：理解三要素、四要素、五要素及六要素的转变过程 【课业内容及步骤】 l 通过互联网搜集及自己生活过程，每个学生寻找可能的项目 l 讨论项目的特征，并选定小组一致同意的项目 【课业评价】 评分标准 不合格 优秀（10 分） 良好 （8 分） 合格 （6 分） 个人得分 （4 分以下） 项目 提供选题， 提供选题， 提供选题， 中小型项目识 且所选项目 但是选题不 没有提供选 且讨论成为 别与立项 具备项目一 具备项目特 题 小组选题的 般特征的 征 课业一 中小型项目识别与立项 班级 小组 组长 组员 一、各小组成员推荐的项目选题 学生一： 推荐选题 ： 选题描述： 选题理由： 学生二： 推荐选题 ： 选题描述： 选题理由： 学生三： 推荐选题 ： 选题描述： 选题理由： 学生四： 推荐选题 ： 选题描述： 选题理由： 学生五： 推荐选题 ： 选题描述： 选题理由： 学生六： 推荐选题 ： 选题描述： 选题理由： 二、最后的定题 最后选定为小组共同的项目选题： 选题的理由： 项目立项书