八年级上册《道德与法治》期末知识点分类复习提纲(实用,必备!).pdfVIP

八年级上册《道德与法治》期末知识点分类复习提纲 第一单元 第一课 丰富的社会生活 1.在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？（意义） P4 ①.感受到社会生活绚丽多彩，生活空间不断延展，会与越来越多的人打交道， 对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻； ②.我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展,或为之自 豪，或准备为之分忧。 （1）.个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个 “结点”。（2）.人的身份是在社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们 具有不同的身份。 （3）.人的成长是不断社会化的过程。 （4）.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋 养。 3.亲社会行为的含义和表现是什么？P8 亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的 行为。 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 4.为什么要养成亲社会行为？（意义）（背） P8 ①.青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会 行为。 ②.亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价 值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③.我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人 生价值。 5.怎样养成亲社会行为？（背）P8 （背） ①.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②.我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 第 1 页 共 17 页 ③.在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，学会谦让、分享、热心帮助他 人， 想他人之所想，急他人之所急。 第二课 网络生活新空间 1、怎样正确认识网络？为什么说网络是把双刃剑？（背） （ ①.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ①.网络为经济发展注入新的活力。 ②.网络促进民主政治的进步。 ③.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 ①.在网络时代信息良莠不齐，出现一些虚假的、不良信息。 ②.沉迷于网络，影响工作、学习和生活。 ③.个人隐私容易被侵犯。 2.我们应如何合理利用网络? P17--20 （背） ①.我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②.我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学 会 “信息节食”。 ③.我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖 等不良信息。 ④.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们都应该对自己的网络言 论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 第 2 页 共 17 页 ①.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②.我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极 健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 第二单元 第3课 社会生活离不开规则 1.社会秩序的含义及种类？P23 （1）含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 （2）种类（内容）： ①.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩 序、公共场所秩序等。 ②.社会生活的方方面面都有相应的秩序，如经济秩序、政治秩序、文化秩序、 社会公共秩序、生态文明秩序等。 ①.社会正常运行需要秩序。 （社会层面） ②.社会秩序是人民安居乐业的保障。 （个人层面） 3.什么是社会规则？P25上面 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形 成的调节行为的规则，如道德、纪律、法律等。 ①.社会规则明确社会秩序的内容。 ②.社会规则保障社会秩序的实现。 5.社会规则与自由有什么样的关系？（背）P27-28 ①.自由与规则不可分。 ②.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律 等社会规则的约束。 第 3 页 共 17 页