幼儿园小班数学优质课教案《认识颜色》.docxVIP

— — PAGE 1 — 幼儿园小班数学优质课教案《认识颜色》  　【活动目标】  　1、熟悉红、绿色。  　2、学习按颜色对物体进行分类。  　3、愿意并开心地参加数学活动，能在活动中大胆发言。  　【活动预备】  　教具：红绿颜色卡片，两座房子，两只小兔子，两样颜色的萝卜图片多个。红绿两种颜色球的图片，红花几朵、绿草图片多个、绿图形多个。  　【活动过程】  　一、熟悉颜色。  　老师出示颜色卡片。师：小伴侣,你们看老师这儿有两张卡片,这些卡片都是哪些颜色呢?（红色、绿色）  　二、学习按颜色分类。  　（1）师：小伴侣，你们知道吗，今日咱们小班来了两位客人，是谁呢？（出示穿红衣服的小兔子），小伴侣们叫它红兔子。同样方法出示绿兔子让孩子熟悉或和绿兔子打招呼。师：今日，小兔子要告知我们一个好消息它要搬新家了，我们一起来看一看小兔子的新居子（出示红绿房子粘在黑板），并把红绿兔子送进新居子里。  　（2）师：小兔子们爱种花，红兔子爱种红花，绿兔子爱种绿草。（出示红花绿草找边讲边粘世上去）。  　（3）老师出示两个红绿色球的图片问个别幼儿是什么颜色？并让幼儿送给兔子玩。师：小伴侣你们知道吗？小兔子们也喜爱拍皮球，红兔子喜爱拍红色的球，绿兔子喜爱拍绿色的球。谁来给他们分球呢？（找两名幼儿送皮球）。  　三、集体嬉戏《喂兔子》。  　师：红兔子和绿兔子呢，在草地上又是种花又是拍皮球突然觉得肚子饿了。怎么办啊？（引导幼儿说出各自的方法）。师：小伴侣们，小兔子最爱吃什么呀？（萝卜）。我们去拔一些萝卜给兔子吃吧。  　（老师出示多个萝卜的图片撒在地上），引导幼儿观看萝卜的颜色，让幼儿说出萝卜的颜色并把萝卜按颜色分别送给两只小兔子。师：可是红兔子爱吃红萝卜，绿兔子爱吃绿萝卜，小伴侣肯定要把红萝卜送给红兔子，绿萝卜送给绿兔子好吗？幼儿和老师一起拔萝卜，引导幼儿说一说自己拔的萝卜是什么颜色的。最终请幼儿把萝卜送到相应的兔子家里。边送边说：红兔子吃红萝卜……。  　四、结束嬉戏《颜色找家》  　师：今日小班小伴侣表现真好，老师也给你们预备了小图形，拿到红圆形的小伴侣成了红宝宝，拿到绿圆形的小伴侣成了绿宝宝开着火车去外面做嬉戏。