Unit 2 Morals and Virtues Reading and Thinking (I)示范课教案【英语人教必修第三册】.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES4 Unit 2 Morals and Virtues 子主题1：优秀人物的美德与人生抉择 Period 2 Reading and Thinking (I) 一、教学内容分析 本节课是阅读课，为本单元的第二、三课时。一方面，本板块借助本单元核心人物林巧稚这一线索，从听说板块的“道德困境”话题自然过渡到阅读板块“学习作出人生抉择”（Learn to make choices in life）的话题；另一方面，本板块通过介绍为社会做出重大贡献的著名人物如何秉持道德与美德做出选择，与后续的Listening and Talking板块探讨普通人如何秉持道德与美德作出抉择有着密切的关系，阅读内容为后面的听力内容提供了话题和背景的铺垫。 在本课时中，学生进一步了解了林巧稚一生中的重要抉择以及这些抉择带来的结果和影响，感知林巧稚的人生原则和人格特征。教师能够启发学生反思自我，思考如何面对人生抉择，认真选择未来的道路，全力以赴地面对人生的挑战，为后续其他课时的学习做好了铺垫。 二、语篇分析 【What】 阅读文本是一篇名人传记。文章介绍了被尊称为“万婴之母”的林巧稚大夫的一生，其中着重描写了她曾面临的人生抉择。例如：是遵循中国传统的道德观念成家，还是不顾学费高昂去追求自己的医学梦？是留在待遇优厚、前景美好的异国发展，还是回到苦难深重的祖国为之效力？是选择拥有自己的小家庭，还是为了中国无数的家庭而坚持不懈地工作？而林巧稚所做出的抉择无不反映了她坚定的信念、美好的心灵、高度的职业责任感和奉献精神。 【Why】 本板块通过介绍林巧稚求学期间和职业发展道路上面对的困境和人生选择，帮助读者感受到她美好的品质，启发读者反思自我，思考如何面对人生选择，认真选择未来的道路，全力以赴地面对人生的挑战。另一方面，文本通过介绍林巧稚作为我国著名医学家，为祖国医疗事业做出的巨大贡献，感受到她身上的仁慈、自强、勤奋、执着、敬业、慷慨，还有高度的责任感和广博的爱心，对读者产生重要的教育意义，激励我们坚持信念和梦想，理解生活的价值和意义，抓住机遇，把握自己的人生，作出有意义的人生选择。 【How】 本篇名人传记的全文以林巧稚大夫在不同时期所面临的“选择”为主线，以说明林巧稚大夫的医德医风和奉献精神。全文六段内容，使用“总——分——总”的篇章结构。文章以时间为线索，紧紧围绕林巧稚做出的一系列选择展开。文章第一段引用林巧稚大夫的一席话，进而引出总领全文的两条线amazing woman和a life of hard choices。 文中多处引用了林巧稚原话的英译，例如“To a person nothing is more precious than their life, and …, how could I refuse that trust, saying I’m cold, hungry or tired?”这些话语真实、具有说服力，正面体现了林巧稚的高贵品质和精神，符合人物传记的语篇特点。文本包含了大量医学专业相关的单元重点词块，例如：“hired as a resident physician” “private clinic”“medical care”“tend patients”“publish medical research”等等。此外，文本使用了大量动词-ing形式做状语或宾语补足语来描写林巧稚的言行。例如：“Thinking of all the people are still in need of help, Dr Lin opened a private clinic.”“At times she was even seen riding a donkey to faraway villages to provide medical care.”等。通过这些对人物言行生动而细致的描写，文章深入地刻画了林巧稚的人物性格和高尚的品质。 三、学情分析 已有基础： 已有知识：经过前课学习，学生对道德与美德这一主题以及对我国著名医学家林巧稚的经历有了一定感知，为本课学习如何作出人生抉择做好了铺垫。此外，学生在生活中也面临过一些关键时刻的选择，可以就这些选择对个人生活和学习的影响发表个人观点。 已有能力：通过阅读获取文本基本信息并结对讨论的能力。 存在问题： 学生可能对于阅读文本中所囊括的医学专业词汇不够熟悉。 学生可能对于根据文本信息概括人物品质的方法和语言表达不够了解。 学生可能对于人物传记体裁的写作特征和语言特点还不熟悉。 四、教学目标 通过本课时学习，学生能够： 1. 梳理林巧稚的生平经历和她做出的人生抉择及结果； 2. 分析林巧稚人生抉择背后的原因，总结概括林巧稚所具备的美德； 3. 表达个人对人生抉择的