人民版初中《中华民族大团结》3-7 共同创造科学成就 教学设计.doc

共同创造科学成就教学设计 课题 共同创造科学成就 单元 三 学科 中华民族大团结 年级 初中 教材分析 本课是第三单元《共同建设精神家园》的第一课，为本单元奠定基础，了解我国的科学成就，激发民族自豪感。本课共三个部分，分别是光辉灿烂的发明创造、造福人民的中医药、百花齐放的思想宝库。 学习 目标 知识目标：知道我国各方面取得的科学成就。 能力目标：能够在伟大的科学成就感染下，关心祖国发展。 情感态度价值观目标：树立民族自豪感，热爱祖国。 重点 掌握中国在各方面取得的科学成就 难点 引导学生树立民族自豪感，关心祖国发展 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示图片，考察科技成就知多少？ 快问快答 以竞赛方式激发学生兴趣，同时了解学生对我国科学成就的认知程度 讲授新课 光辉灿烂的发明创造 农业生产方面 播放视频《袁隆平院士》，思考问题： （1）看完视频，你有什么感想？ （2）袁老先生用水稻养活了中国人，你知道我国什么时候开始出现水稻、茶叶、养蚕缫丝的吗？ 归纳总结：早在约1万年前，中华大地上就出现了水稻, 是世界上最早栽培、种植水稻的地方； 我国是茶的故乡，早在周代，巴蜀地区就开始人工栽培茶树； 我国还是世界上最早植桑养蚕、缫丝纺织的国家，一直到汉朝，都是世界上唯一出产丝绸的地方。 工程建设方面 2020年8月21日凌晨1点55分，重庆市快速路二横线项目跨越渭井、蔡歌铁路主线桥，“三线五桥”集群式转体成功。并刷新多项世界纪录，施工2年、策划2个月，布置2周、试转调试2天，正式转体82分钟，完成了最大角度88度， 5座21500吨桥梁空中转体，实现完美“牵手”。“五桥同转”的完美“牵手”为中国桥梁转体建设提供了宝贵经验和成功案例 （1）“五桥同转”的完美“牵手”，印证了现代中国建筑方面的成就。你知道我国古代工程建设方面取得了哪些成就吗？跟大家分享一下。 归纳总结：京杭大运河、都江堰、灵渠等水利工程的修建,充分显示了我国古代各族人民在水利建设方面的才华； 修建在崇山峻岭之间的万里长城，是人类建筑史上的奇迹； 建于隋朝的赵州桥(位于河北省赵县)，是科学技术同建筑艺术的完美结合，其建筑工艺走在了当时世界桥梁科学的前列； 高达67.31米的山西应县木塔，是世界现存最高的木塔； 灵秀韵美的云南大理崇圣寺三塔，凝聚着当地各族工匠的智慧。 天文历法方面 播放视频《中国天眼》 中国天眼，叩问宇宙亘古之谜，那你知道遥远的古时候，中国人对天文历法进行了怎样的探索吗？ 归纳总结：我国各族人民根据季节变化创制了农历、藏历、傣历、彝族十月太阳历等历法，几千年来对推动我国农牧业发展发挥了重要作用； 元朝郭守敬等编成《授时历》，测定一年为365.2425天，这与现在通行的公历基本相同，但比现行公历的确立早约300年； 建于明朝的北京古观象台，是现存古观象台中保持连续观测时间最长的，它还以建筑完整和仪器配套齐全在国际上久负盛名。 数学方面 韦神用一晚上的时间，解决了一个6人博士团队4个月都未解决的数学模型难题，可以说是让韦神再次在封神的道路上上升。 韦神原名韦东奕，高一时期，韦神破格进入数学奥林匹克国家集训队，在奥数班进行了为期一年的学习之后，凭借着过人的天赋和勤奋，得到了代表国家参加IMO国际数学竞赛的机会，而且直接以六道大题满分的情况完成了第49届IMO国际数学竞赛。在IMO上的种种表现，可以说是让韦神一战成名，之后韦神再次参加了第50届的IMO，依旧是轻松拿到冠军，韦神在数学领域成功地成为了佼佼者，之后成功进入北大学校，成为北大的助教。 （1）今有韦神，闪耀数学界，我国古代数学方面的成就也很了不起，你知道有哪些吗？ 归纳总结：成书于东汉时期的《九章算术》，概括了我国古人创造的领先于世界的数学成就，如“方程”章第一次突破正数的范围，正式引入负数及其加减法运算法则； 南北朝时期的祖冲之把圆周率精确到小数点以后第7位数字，这项成果领先世界近千年； 清朝蒙古族数学家明安图成功地解析了9个求圆周率的公式，从而把三角函数和圆周率的研究提高到一个新的水平。 造福人民的中医药 播放视频《献给世界的礼物》 （1）青蒿素是中医药献给世界的一份礼物，你了解我国的中医药吗？ 归纳总结：中医药是包括汉族和少数民族医药在内的我国各民族医药的统称。中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，凝聚着中华民族的博大智慧，是中华文明的瑰宝。 传统中医以辨证论治为原则，以“望、闻、问、切”为诊断手段，以中药、针灸、刮痧、推拿等为治疗手段。扁鹊、华佗、张仲景、孙思邈、李时珍等是传统中医的杰出代表人物。 《黄帝内经》《千金方》《本草纲目》等是我国医学史上的名著，影响古今中外。 藏医药、蒙医药、维医药、苗医药、壮医药、傣医药等少数民族医药，具有独特的民族文化和地域