2023人教版新教材高中政治选择性必修3同步练习--第一框　辩证思维的含义与特征.docxVIP

第三单元　运用辩证思维方法 第八课　把握辩证分合 第一框　辩证思维的含义与特征 基础过关练　　　　　 　　　　 　　　　 题组一　辩证思维的含义 1.(2021北京延庆期末)“抖音5分钟,人间已一天。”用户在刷抖音的过程中,得到自我表现欲望和视觉满足后,容易对其产生依赖,甚至可能沉迷其中。同时抖音也以其独特的媒介表现力,激活了公众参与社会公共事务的热情,展现出强大的传播力与影响力。这启示我们要 (　　) ①用全面的观点看待事物 ②用静止的观点看待事物 ③用绝对的观点看待事物 ④在对立统一中把握事物　　　　　 　　　　 　　　　 A.①②　　　　　　　B.②③　　　　　　　 C.①④　　　　　　　D.③④ 题组二　辩证思维的特征 2.成语“盲人摸象”“坐井观天”“管中窥豹”给我们的启示是 (　　) A.世界是普遍联系、变化发展的 B.要从实际出发,接受实践的检验 C.要认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性 D.认识事物要着眼于事物的整体,正确处理整体与部分的关系 3.有位工人不小心弄错了配方,致使一批书写纸全都不能用。这位工人发现,这种纸虽然不能用来书写,但它的吸水性能却相当好。于是,他把这批废纸切成小块,取名为“吸水纸巾”。后来这种纸巾竟成为市场上的抢手货。这一事例给我们的启发是 (　　) ①事物之间的界限并不是固定不变的 ②“此”与“彼”之间是可以无条件过渡的 ③凡未经实践检验的认识,决不能轻信和盲从 ④“此”与“彼”是相互贯通的,不是不可改变的 A.①③　　　　　　B.②③ C.①④　　　　　　D.②④ 4.(2022山东临沂模拟)2022年2月,我国全面正式启动“东数西算”工程。“东数西算”就是把东部产生的大量数据传输到西部的数据中心进行存储和计算。“东数西算”工程需要综合考虑电力、网络、技术、人才等各方面的因素。从思维角度看,这体现了 (　　) A.矛盾分析法 B.动态性思维 C.整体性思维 D.独立性思维 5.(2022辽宁沈阳一模)进入新时代,我国外交领域一方面调整了以双边为主的外交模式,更加重视全球范围的问题;另一方面调整了在经济上对国际社会的贡献,更加重视贡献中国理念与智慧。从科学思维的角度看,我国 (　　) ①推动认识不断从理性向感性发展 ②以动态的方式去思考和认识对象 ③从整体角度去思考如何解决问题 ④注重全面考虑事物属性的创新性 A.①③　　　　　　　B.①④　　　　　　　 C.②③　　　　　　　D.②④ 能力提升练　　　　　 　　　　 　　　　 1.辩证思维方法是一种科学的思维方法。下列能体现辩证思维方法的是 (　　) ①人无远虑,必有近忧 ②人云亦云,亦步亦趋 ③一叶障目,不见泰山 ④城门失火,殃及池鱼 A.①③　　　　　　　B.②③　　　　　　　 C.①④　　　　　　　D.②④ 2.古希腊哲学家芝诺的学生曾问:“老师,您知识如此渊博,怎么还觉得自己很无知呢?”芝诺顺手画了一大一小两个圆说:“小圆是你们的知识,大圆是我的知识,这两个圆的外面就是无知的部分,所以我接触无知的范围就比你们广。”芝诺的说法蕴含的辩证思想是　 (　　) A.无知是达到有知的根本动力 B.无知是相对的,有知是绝对的 C.无知和有知相互依赖、相互贯通 D.无知和有知是整体和部分的关系 3.苏轼在《琴诗》中写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明(　　) A.动态性的运动是绝对的、无条件的 B.系统和要素是可以相互转化的 C.整体具有部分所不具备的功能 D.整体功能总是大于部分功能之和 4.(2021山东夏津一中质量监测)“零和游戏”是指在一项游戏中,游戏者有输有赢,一方所赢正是另一方所输,游戏的总成绩永远是零。例如,我们把赢计为“+1分”,把输计为“-1分”,那么,这两方得分之和就是1+(-1)=0。从辩证思维的角度看,“零和游戏”理论 (　　) ①只反映了事物数量的变化,忽视了事物的发展 ②是对事物未来发展趋势的正确总结 ③缺乏辩证思维,片面地看待事物之间的相互关系 ④反映了事物内部要素此消彼长、优化组合的整体性 A.①②　　　　　　　B.①③　　　　　　　 C.②④　　　　　　　D.③④ 5.子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息。”从思维方式角度看,下列选项与仲尼观点相近的是 (　　) ①流水不腐,户枢不蠹,动也 ②世间万物,变动不居;明者因时而变 ③天子乃祈来年于天宗,劳农夫以休息之 ④凡以知,人之性也;可以知,物之理也 A.①②　　　　　　　B.②③　　　　　　　 C.①④　　　　　　　D.③④ 6.(2021山东招远一中学业水平诊断)两年多来,新冠疫情起伏反复,病毒频繁变异。为更好应对疫情,我们秉持抗击疫情是一场