2023人教版新教材高中政治选择性必修3同步练习--专题强化练一 思维的本质、形态与特征.docxVIP

专题强化练一　思维的本质、形态与特征 　　　　　 　　　　 　　　　 1.(2022河北定州月考)“物质的抽象、自然规律的抽象、价值的抽象以及其他等等,一句话,一切科学的抽象都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明 (　　) ①理性认识总比感性认识更可靠 ②理性认识是对事物本质的认识 ③抽象的东西是深刻的、正确的 ④理性认识具有间接性、概括性 A.①②　　　　　　　B.①③　　　　　　　 C.②④　　　　　　　D.③④ 2.(2021山东新高考质量测评联盟联考)中华文化的一个重要特点是求同,对于不同的东西都力求找到它们的相同之处。反映在汉字上,与水有关的常加上“氵”,如“江、河、湖、海”;与金属有关的常加上“钅”,如“银、铜、铁、锡”;等等。这一点不仅对于理解我国治国理政的方针有很大帮助,而且有助于理解人类命运共同体这一理念。这主要说明思维具有 (　　) ①间接性　　　　　　②概括性 ③能动性　　　　　　④实践性 A.①②　　　　　　　B.②③　　　　　　　 C.①④　　　　　　　D.③④ 3.(2021北京西城期末)毛泽东同志说:“任何英雄豪杰,他的思想、意见、计划、办法,只能是客观世界的反映,其原料或者半成品只能来自人民群众的实践中,或者自己的科学试验中,他的头脑只能作为一个加工工厂而起制成完成品的作用,否则是一点用处也没有的。”这句话表明(　　) ①思维是对认识对象的能动反映 ②思维是在实践中产生和发展的 ③正确的思维如实地反映认识对象 ④思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的 A.①②　　　　　　　B.①④　　　　　　　 C.②③　　　　　　　D.③④ 4.和平是白天鹅的翅膀,是翅膀掠过宁静的湖水,是水底映出的云影;和平是开向四方的门,是门里圆桌上斟满的红酒,是酒上照耀的灯……这段话主要运用了 (　　) A.抽象思维,它是运用语词表达和平的 B.抽象思维,它概括了和平的共同属性 C.形象思维,它以想象的具体形象形容和平 D.感觉而不是思维,它使人直接感受到和平的情景 5.(2021天津期中)“性命相托,我是你的依靠;白衣誓言,经得起战火燃烧。放下一切,我朝你奔跑;因为那里有我受难的同胞。”抗疫歌曲《白衣长城》讴歌了无数医护工作者的坚守和奉献,诠释了医者仁心的使命与担当。歌曲中体现的思维 (　　) ①以感性形象为思维基本单元 ②通过推理揭示事物的本质和规律 ③概括了医护工作者的形象特征 ④具有生动性、情感性和严谨性特征 A.①③　　　　　　B.①④ C.②③　　　　　　D.②④ 6.(2021山东潍坊期中)科学家爱因斯坦曾经这样描述他的思维过程:“我思考问题时,不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考,当这种思考完成以后,我要花很大力气把它们转换成语言。”对此,下列理解正确的是 (　　) ①形象思维的形式阻碍科学家的研究过程 ②抽象思维和形象思维两者是相辅相成的 ③形象思维不可能触及事物的本质和规律 ④抽象思维与形象思维各有其功能和作用 A.①②　　　　　　B.①③ C.②④　　　　　　D.③④ 答案全解全析 1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C 1.C　在本题中,“抽象”就是指理性认识,“一切科学的抽象都更深刻、更正确、更完全地反映着自然”实际上就是说理性认识是对事物本质的认识,②符合题意;理性认识是人们借助于抽象思维对感性材料进行加工、整理、概括后形成的,具有间接性、概括性,④正确;理性认识和感性认识都有正确和错误之分,理性认识并不比感性认识更可靠,①排除;抽象的东西未必是正确的,③排除。 2.B　从材料中可以看出,中国人力求找到不同东西的相同之处,说明思维具有概括性和能动性,②③符合题意。材料未涉及间接性,①排除。④不是思维的特征,排除。 3.A　毛泽东的论断强调思维来自实践,并通过人脑对来自实践的感性材料进行加工,可见①②符合题意;题干并未涉及正确思维的性质,③排除;正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的,而思维未必都是正确的,④错误。 4.C　材料通过联想、想象等思维形式对和平进行了生动描述,以感性形象为思维基本单元,属于形象思维,符合形象思维运行方式的想象性特点,因此C符合题意;A、B不符合题意,排除;感觉是形象思维的思维形式,D错误,排除。 5.A　抗疫歌曲《白衣长城》讴歌了无数医护工作者的坚守和奉献,诠释了医者仁心的使命与担当。歌曲中体现的是形象思维,以感性形象为思维基本单元,概括了医护工作者的形象特征,①③符合题意;歌曲中体现的是形象思维,没有体现抽象思维,②不符合题意;严谨性是抽象思维的特征,④不符合题意。 6.C　从爱因斯坦对其思维过程的描述可以看出,形象思维与抽象思维在思维活动中都发挥着应有的功能和作用,二者密不可分、相辅相成,因此②④符合题意;形象思维在科