道德与法治工作坊校本研修活动安排.pdfVIP

2022年秀屿区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目 道德与法治工作坊校本研修活动安排 学校名称 工作坊名 学科学段 初中道德与法治 称 坊主 职称 高级教师 联系电话 坊内教师 共 8 人 一、教师信息技术应用能力有待提高，只会简单掌握课件制作， word 编辑，会使用 PPT 进行教学，但高层次的应用能力差，比如图片 编辑，几何画板的熟练应用，Excel 公式的灵活应用等很多教师不会。 二、教师在信息技术方面还处在学习和探索中，很多教师年龄较 大，以前大学没学过计算机技术，学习能力差，只会简单获取网络信 息，只会简单的课堂必须的基本操作，对于学习新的计算机技术的能 力有限，在教学压力下，也挤不出太多的时间去学习，基本是占用教 师的休息时间去自学。 问题分析 三、教师虽然在日常教学中会用到一些多媒体教学手段，但技术 不够娴熟，只会网上直接下载应用。 四、教师如何充分运用课件图片、动画等多媒体教学资源，吸引 学生注意力和兴趣，更好地完成教学目标，关键的动画设计没系统学 习不会应用。 五、教师对于学术论文、课题研究等方面也要有所提高，以今后 在这些方面仍需继续努力。 （根据学校整校推进实施方案，结合本坊实际与需要解决的问题，设计本工作 坊研修主题，选择关键能力点，确定坊内教师研磨课例，规划预期成果。） 研修主题 《高效课堂与信息技术的结合与应用》 关键能力点 A1,A2,A3，A4，A5，A6，A7，B1，B2，B6，C5 坊内教师 研磨课例名称 研修目标 集体备课《走近老师》教学案例分析 集体备课《奉献社会》教学案例分析 集体备课《情绪的调控》教学案例分析 集体备课《认识自己》教学案例分析 集体备课《法不可违》教学案例分析 ··· 示范案例 《聚焦冬奥》课堂实录 ··· 预期成果 1、教师进行实践操作，制作课件，设计高 效课堂的教学模式，并在课堂中熟练运用图片， 网页微信，超级链接等技术。 2、转变教学方式，学习新的课改理念，将 信息技术融入高效课堂中，增加课堂容量，提高 课堂效率。 3、结合教学实际，响应国家双减政策，设 计更加合理的课后作业，设计好单元作业，测评 方案，试卷与练习题组。更加自如地把信息技术 手段运用于课堂教学。 4、提高课堂效率，培养和发展学生能力， 激发学生兴趣，促进学生自主学习。 【注】填写参考建议：