《配合与塑混炼操作技术》课程标准.doc

- PAGE 7 - 《配合与塑混炼操作技术》课程标准 学 分：2 学 时：32学时 适用专业：高分子材料工程技术专业 一、课程定位 《配合与塑混炼操作技术》是高职高专高分子材料工程技术专业一门主干核心课程，其功能在于培养学生在高分子材料应用技术职业岗位上从事相关配合和塑混炼的专项职业能力，达到本专业学生应获得职业资格证书考证的基本要求，为后续课程的学习作准备，同时培养学生的方法能力、社会能力及职业素质。本课程是构建于《高分子原材料》、《高分子加工设备》、《认识实习》等课程基础上，为后续课程《配方设计》、《挤出操作技术》、《压延操作技术》、《硫化操作技术》等服务。 二、学习目标 本课程教学过程以学生为主体、教师为主导，以能力目标的实现为核心。培养学生具备一定专业知识、能力（专业能力、方法能力、社会能力）和思想素质，为继续学习其它专业知识和提高职业能力打下基础。 1）.知识目标： 1、掌握配方的定义、种类、表示方法、配方的换算、配方成本计算等； 2、理解配制方法、工艺条件、工艺流程； 3、理解开炼机、密炼机的基础（结构、品种、性能、主要零件）； 3、理解配合称量的方法、衡器种类和结构； 4、掌握塑混炼的操作方法过程和步骤； 5、理解常见的质量问题种类、原因、解决。 2）.能力目标： （一）专业能力 1、能根据工艺规程，正确进行生胶、配合剂的加工、胶料的塑混炼等岗位操作； 2、能进行常见炼胶质量分析和处理； 3、能根据工艺规程和相关计算，进行配方的换算； 4、能对相关称量工具、塑混炼生产设备进行正确的使用与维护； 5、能分析塑炼和混炼方法、特性、工艺条件、影响因素等； 6、能根据生产要求对工艺过程进行设计与调整，并能编制相关工艺规程。 （二）方法能力 1、具有较好的吸收新技术和新知识、技能的能力； 2、具有较好分析和解决实际问题的能力； 3、具有查找资料、文献等取得信息的能力； 4、具有较好的逻辑性和科学思维方法能力； 5、分析、计划、实施和监控工作任务的能力。 （三）社会能力 1、具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德； 2、具有较强的计划、组织和团队协调能力； 3、具有较强的开拓创新能力； 4、具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通和交流能力； 5、具有良好的安全、环保和节能意识； 6、初步具备运用工程技术观点观察、分析和解决橡胶工程中的一般问题的能力。 3）.思想目标： 1、具有热爱科学、实事求是的学风和严谨的工作作风； 2、树立创新意识、团结协作意识、安全生产意识、质量意识和环境保护意识。 三、学习内容 《配合与塑混炼操作技术》课程的学习内容设置如下： 序号 名称 教学内容 参考学时 1 绪论 橡胶制品生产工艺分析 2 2 单元一、配方分析计算 橡胶配方概念、要素、组成 配方表示形式 配方计算（含胶率、成本、转换） 6 3 单元二、原材料加工与称量 各种材料基本特征（外观）。 生胶加工内容、目的、方法、条件、设备及操作。 配合剂加工内容、目的、方法、条件、设备及操作。 称量方法、过程、操作、工具结构。 6 4 单元三、生胶塑炼 塑炼基础及影响因素。 塑炼工艺方法。 开炼机塑炼方法、工艺条件、操作。 密炼机塑炼方法、工艺条件、操作。 螺杆塑炼机塑炼方法、工艺条件、操作。 各种橡胶塑炼特性。 开炼机、密炼机、螺杆塑炼机结构、参数、操作、安全、维护。 塑炼胶质量分析。 8 5 单元四、混炼 橡胶混炼基础。 混炼方法。 开炼机混炼方法、工艺条件、加料顺序、工艺操作。 密炼机混炼方法、工艺条件、加料顺序、工艺操作。 螺杆混炼机塑炼方法、工艺条件、加料顺序、工艺操作。 开炼机、密炼机、螺杆混炼机结构、参数、操作、维护。 胶料快检。 质量分析。 10 学时分配表 序号 单元 课程内容 总学时 其中 讲授 习题课 实验与实训 现场教学 机动 1 绪论 2 2 0 2 一 配方分析计算 6 4 0 3 二 原材料加工与称量 6 4 2 4 三 生胶塑炼 8 4 4 5 四 混炼 10 4 6 合计 32 20 12 其中主要知识和能力点为： 序号 专题标题（知识和能力点） 讲授时长，min 绪论 1 0.1 橡胶产品制造 10 第一单元 配方分析计算 2 1.1 胶料组成 5 3 1.2 产品分析 5 4 1.3 胶料性能确定 5 5 1.4 配方收集 5 6 1.5 配方合理性分析 10 7 1.6 配方换算 10 8 1.7 配方基本计算 5 9 1.8 配方成本计算 5 第二单元 原材料加工与称量 10 2.1 生胶和配合剂状态 5 11 2.2 生胶加工 10 12 2.3 配合剂加工 10 13 2.4 人工称量 10 14 2.5 自动称量 5 第三单元 生胶塑炼 15 3.1 弹性与塑性 5 16 3.2 什么是