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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年01期总第493期 高中英语教学中多元读写模式的运用分析 文/张 宇 【摘要】多元读写模式作为一种以读写为主的综合性学习模式,不仅有助于培养学生学习兴趣,而且提高了高中英 语课堂教学质量。本文以人教新课标高中英语教材为例,针对高中英语教学中多元读写模式的运用分析进行了探讨,主 要阐述了多元读写模式的概念、多元读写模式运用的意义和作用、多元读写模式运用的策略,旨在本文研究帮助下能够 为高中英语教学提供帮助。
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