高职英语课堂教师非言语行为研究-来源：校园英语（第2020001期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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高职英语课堂教师非言语行为研究-来源：校园英语（第2020001期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年01期总第493期高职英语课堂教师非言语行为研究文/张利娟【摘要】非言语行为在补充与辅助言语行为方面，起着不可替代的作用。目前，非言语行为在高职英语教学中应用广泛。这种广泛应用，既有助于英语教师课堂教学效果的提升，维持和谐的师生关系，又有助于拓展高职生创新思维与想象力，对加强学生记忆力与提升英语教师教学实力具有重要意义。本阐述了非言语行为对高职英语课堂教学的影响，分析了当前高职英语教师应用非言语行