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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年19期总第511期 初高中英语听力教学衔接的问题与对策探析 文/田庆菊 【摘要】听力课一直是高一学生颇感困难的课型,为提高高中听力教学的实效性,促进初高中听力教学的有效衔 接,本文对初高中英语听力教学现状进行了研究。通过初高中英语教材、教学现状调查数据对比,深入初高中听力课现 场,和初高中教师开展探讨,进行了问题和对策总结,并探讨了初高中听力衔接教学模式。 【关键词】学习动机;学习现状与兴趣;学习环
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