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课事 29 融创课堂,开启教学“新境界” ——记四川省“融创课堂”的校本实施与区域推进 文 | 本刊记者 颜源 融创课堂,“课堂改革”求嬗变 “在长期听课、调研过程中,我们发现,不少学校引进的教 学模式要么只
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