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初中名著导读复习教案--第1页 中考名著导读复习专题 “大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。 每学年阅读两三部名著，并有相应的读 书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260 万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的 各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的范围，因此指导 学生正确复 “名著阅读”已势在必行。 教学目标： 1、指导阅读名著并掌握重点的方法和策略。 2、分析近年来永州中考语文名著导读命题形式。 3、针对性的解题指导。 4 、模拟性的实战演练。 5、培养学生阅读名著的兴趣和热爱经典作品的情感。 复习课过程与方法： 一、导入：我们来做一个连线题，看看你对名著的内容到底了解多少？ 多媒体展示题目 人物 情节 鲁提辖 败走华容道 关羽 智取生辰纲 曹操 拳打镇关西 晁盖 大闹天宫 武松 景阳岗打虎 孙悟空 过五关斩六将 二、我们的六本语文教材规定的名著有多少？ 三、中考真题： 1、（永州市2016 年考题）请你从下列两组人物形象中选取一组，至少写出一组人物形象的 两个相同点。（6 分） (1)张飞——李逵 (2)鲁滨孙——格列佛 我选择 组。人物形象的共同点有： 2、（永州市2011 年考题）学校要求把经典作品中自己喜爱的人物介绍给大家，请你从 以下几个人物形象中任选一个，准备相关资料。 （5分） 尼摩船长 保尔 武松 祥子 我选择的人物是： 。他出自于 （填作者）写的 作品名，与他相关的一个情节是： 。 3、（永州市2013 考题） 为配合校园文化建设，学校决定举办“名著伴我成长”读书活动，请你参加。阅读下列 名著选段，完成下面题目 选文（甲）出自 （填作者）写的 （填作品名）。选文（乙）出自名著 《钢铁是怎样炼成的》，其主人公是 ，请写出主人公的一个故事。（5 分） （甲）“亲爱的贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人， 而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对 着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿丧服的母亲旁边，一言不发， 初中名著导读复习教案--第1页 初中名著导读复习教案--第2页 在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的晨光，到 此意志与信阳的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种 奋斗的欢乐„„” （乙）海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。港 湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至 海滨突然中断。城郊一幢瞳白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。古老的郊