人教部编版七年级下册名著导读《骆驼祥子》知识点梳理.pdfVIP

人教部编版七年级下册名著导读《骆驼祥子》知识点梳理--第1页 七下部编版名著——《骆驼祥子》知识点归纳 思维导图 作者简介 老舍(1899年2月3 日—1966年8月24 日),原名舒庆春,另有笔名絮青、鸿 来、非我等,字舍子。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有 庆贺春来、前景美好之意。上学后,他自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦 即“忘我”的意思北京满族正红旗人。中国现代作家、语言大师,中华人民共和 国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四 世同堂》，剧本《茶馆》、《龙须沟》等。 写作背景 以20世纪20年代的旧北京北洋军阀统治的时代为背景,那时人民过着贫苦 的生活,他们虽然有了一定的自由,但不得不为生计而奔波,贫穷又剥夺了他们手 头仅有的可怜的自由。1936年,老舍的一位山东大学的朋友谈起他雇用车夫的经 历与见闻:一位车夫买了“洋车”不久又卖掉,如此三起三落,最后还是受穷。作 者以此题材写成小说《骆驼祥子》 人教部编版七年级下册名著导读《骆驼祥子》知识点梳理--第1页 人教部编版七年级下册名著导读《骆驼祥子》知识点梳理--第2页 主要内容 《骆驼祥子》讲送的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车 夫祥子三起三落,最后被黑暗的社会所吞没、沧为社会底层之人的人生经历。 主题思想 作品深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达 了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层 贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。告诉人们在黑暗社会的背景下，单靠个人奋 斗是没有出路的。同时也批判了当时中国百姓愚昧、落后的的民国性。 主要人物 祥子:原来是勤劳正直、诚实善良、淳朴憨厚、坚强健壮的人力车夫。狭隘孤立 的个人奋思想和残酷腐败的黑暗社会使他后来堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、好占 便宜、自暴自弃的行尸走肉。 虎妞:具有双重性,一是有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面;二是 剥削者的意识已渗透进她的灵魂,她想控制祥子,是家庭的占有者、支配者。 刘四爷:六十九岁。人和车厂的老板,为人苛刻,祥子的雇主。旧社会的袍哥人物 改良办起了车厂,为人耿直,性格刚强,从不肯在外场失面子。因为有愧于女儿虎 妞，凡事都让她几分,可他实在不愿自己的辛苦成果被祥子继承去,就跟女儿闹翻 了,后来变卖了一些车享福去了。直到样子偶然拉他,他才知道女儿死了。 小福子:一个善良的、可悲的人物,先是被父亲卖给了一个军官,军官被调走后她 又回到了娘家,母亲已被父亲打死,父亲又酗酒成性,家里没有经济来源,两个弟 弟也整天挨饿,于是她被迫走上了卖身的道路。最后她被父亲卖到了窑子里,等不 到祥子接她,不堪非人的待遇,上吊自杀了。 艺术特色 1.结构紧凑,落笔谨严。作品以祥子的“三起三落”为发展线索,以他和虎妞的“爱 情”纠葛为中心,两相交织,单纯中略有错综:既通过祥子与周围人的关系,把笔触 伸向更广大的不同阶级、不同家庭的生活面貌,真实地反映了社会的黑暗景象;又 借此自然地揭示了祥子悲剧的必然性与社会意义； 2.丰富、多变、細膩的心理描写。祥子个性沉默、坚忍乃至木讷,心理描写对祥 子不善言语的个性进行了补充,具体体现在:①以动作、情状写心理。②从语言方 写心理。③通过作者的直接剖析,写出祥子心理的变化。④通过别人的眼睛观察 祥子的心理。⑤借助祥子眼中景物的变化来衬托心理。 人教部编版七年级下册名著导读《骆驼祥子》知识点梳理--第2页 人教部编版七年级下册名著导读《骆驼祥子》知识点梳理--第3页 3.语言生动自然，富有生命力。鲜明突出的“京味儿”。作品中的对北京的风俗 民情、地理风貌、自然景物的描写,将祥子及其周围各种人物置于一个老舍所熟 悉的北平下层社会中。 经典语句 1.最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是预备反抗。 2.在没有公道的世界里,穷人仗着狠心维持个人的自由,那很小很小的 一点自由。 3.经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养 不出牡丹来。 4.钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱 中去。 5.人把自己从野兽中提拔出 ,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野 兽里去。 情节梳理