小说复习情节结构-2023年高考语文小说复习专题课件.pptx

2023高考语文小说复习 ——情节结构 (以《祝福》为例）;命题角度一 情节; “情节概括”就是要求考生能够按照一定的顺序梳理情节，并用简要的语言加以概括表述。这类试题往往立足全文设题，考查对全文的故事情节的概括。;知识储备： ①情节的运行方式/小说的基本结构 （序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声） ②情节切换：是否发生转折（或意外） 要做到： ①情节发展前后环节清楚。 ②舍去细节概括情节。 ③语言简洁明了。 ;回 忆;1、抓结构，按主要事件的发展顺序梳理。 事件的发展过程一般为开端、发展、高潮、结局，把握事件的这些关键点即可梳理情节。同时还要注意在具体作品中，出于作者的艺术构思，有时不一定按照现实中的事件发生、发展的自然顺序来写，有时可以省略某一部分，有时可颠倒或交错。 例：《祝福》;开端：六安爷不听人劝去百亩园锄地 发展：百亩园与西湾村人的关系及将要发生的变化 高潮：六安爷一个人慢慢锄地，种子仍然破土而出 结局：推土机来了，六安爷锄过的庄稼长势蓬勃;2、抓时空，按场所、时间的转换进行梳理。 小说的故事，是在一定的时间和空间内发生的，不同的场所或时间会有不同的情节。抓住场所或时间的变化，也可概括出情节。 例：《祝福》 ;例《会明》：请按照时空转化梳理小说的脉络。;3、抓线索，按线索串联的人事梳理 线索是贯串小说情节发展的脉络，它可以是某人、某物、某种情感，还可以是事件、空间。阅读小说，抓住线索是把握故事情节发展的关键。;例《马兰花》：小说有明暗两条线索，分别是什么？;4、抓人物，按主人公情感变化梳理。 在事件发展的不同阶段，人物的心理情感会有所变化，把握人物心理描写的相关信息，按照人物情感变化即可梳理出情节脉络。 ;例：(2018·全国卷Ⅲ《微纪元》)请简要分析文中先行者的心理变化过程。（6分） [参考答案]　 ①先行者着陆之前，已经知道地球灾难的发生，一方面心存侥幸，一方面又深知连侥幸也不过是幻想，心情复杂纠结； ②着陆后亲身感受到地球的荒凉，自认是宇宙间最后一??人类，巨大的孤独感和绝望使他濒临崩溃； ③意识到画面有可能并非虚拟，感到震撼，重新燃起了希望。(每点2分);开端——“我”看到寒风中要赶回去见母亲的青年，同情他。;明考型：1．用一句话或简明的语句概括故事情节。 2．文中共写了哪几件事，请依次加以概括。 暗考型：请简要分析文中某个人物的心理变化过程 提问变化： “舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。”（2022全国1卷《江上》 ; 题型二：情节手法 情节手法包括情节叙述手法和情节结构手法。 情节叙述手法包括叙述方式和叙述人称。 叙述方式包括顺序、倒叙、插叙、补叙、平叙。 叙述人称包括第一人称、第二人称、第三人称。 ? 情节结构手法指悬念、铺垫、伏笔、照应、巧合、误会、抑扬、一波三折、对比、衬托、突转、开门见山、过渡（承上启下）、设置线索、卒章显志、首尾呼应等技巧。; （1）顺叙：就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。用这种方法进行叙述，好处是事件由头到尾，次序井然，文气自然贯通，文章显得条理清楚。 （2）倒叙：根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。 采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。 ; （3）插叙：在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法，对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明，使情节更完整，结构更严密，内容更充实，去掉不影响故事的完整性。 （4）补叙：也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。对上文情节的呼应和解释悬念的作用，使人物形象更加完整，深化主旨；满足读者的心里期待；符合生活事理/实际；等。 去掉会影响故事的完整性。 （5）平叙：平叙就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件，再叙一件，谓之为“花开数朵，各表一枝”，故又叫分叙。; 思考：《祝福》用倒叙的方式来叙述有什么作用？ 问题本质： ;练：小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。(2018年全国卷Ⅰ第6题);类别;1.第一人称“我” 。以“我”的视角将读者带入故事中 ，“我”是故事的叙述者，是祥林嫂悲剧的见证人，是故事的参与者。 “我”是一个知识分子的形象，着重表现“我”对祥林嫂同情