高一班期中总结班会详解.pptxVIP

会计学;第一篇章;期中考试（内地生）;期中考试（内地生）;期中考试（新疆生）;;第二篇章;;目前我班存在的现状： （1）大部分能够及时完成作业，小部分拖沓完不成。有多少同学能够用心思考完成作业？ （2）有三分之一的学生可以在早上六点四十到班学习，小部分还迟到。 （3）有四分之一的学生在晚自习之前六点到班开始学习，主动找老师问题，有少部分的很被动 （4）所学知识缺乏系统性，缺少总结，没有发挥好改错本的作用。 （5）不会合理安排时间，学习效率低 （6）小部分同学自习课纪律需要加强。;第三篇章;家长的感动;4，在高中变化挺大的，从以下几个方面可以看出来:一，学习成绩是她上学以来最好的。小学和中学的时候都是班里6到10名左右。现在基本前5名。二，学习态度上比较积极自觉，不在用我督促着学，认为学习是一件痛苦的事情。此外，对待老师的看法也比初中的时候积极，总是在说我们的老师这样好，那样好，总是感觉自己受到了关注，有共鸣，让孩子爱上了老师，从而也爱上了这门学科。三，高中的课余生活比较丰富，孩子的组织能力和创造力都得到了提高。;家长提出的不足;3，学习上还是缺少认真的态度，缺少拼劲，没有把劲都用上， 4，第一次月考告诉我没考好，我问他怎么没考好是什么原因，他说是马虎粗心，我告诉他没关系知道有什么不足尽快赶上，下次争取考好点。我觉得还是不用功贪玩，在家不愿意学太贪玩觉得放假了就放松了，没有紧张的学习态度，谁的话都不听。;家长的期望;;第四篇章;1，勤奋刻苦，全力以赴 ，百分百投入。 2，转变心态，调整学习方法 3，认真完成作业，合理安排时间。 4，善于提出问题，学会总结，学会自己学习。 5，掌握解题方法，懂得利用错题 纠正本，做到举一反三 6，同学之间互相帮助，共同进步;1，手机不带进楼。 2，吃的不带进楼 3，自习课不说话，安静，不打扰其他同学。 4，年级，学校开会保持安静。 5，有礼貌，尊敬师长。;包子理论;台上一分钟，台下十年功 养兵千日 , 用兵一时;; 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 ; 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 ; 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。; 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。 ;在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方法。; 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。 ;发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。;我以青春的名义宣誓： 即使成功远在天边， 我也要勇往直前，不畏艰险； 即使失败就在眼前， 我也要坚守信念，挑战极限； 我保证 为了父母的微笑，努力拼搏每一天； 我保证 为了2018年理想的实现，再苦再累我也无怨；