高考诗歌鉴赏专题形象之事物形象学习.pptxVIP

会计学;诗歌的形象; 咏物诗—概念 描写客观的“物”，细致刻划其外在形态或表现其内在精神品质，借以抒怀兴感，托物言志。;4;咏物诗运用的是托物言志（象征）的手法，通过对某一具体事物的描绘来表达自己的某种理想和人格，以物喻人，言在此而意在彼。 所以，凡借物抒情、托物言志的诗，往往都在对事物形象的描绘中寄寓诗人的思想感情和人生理想，因此既要分析诗中所描绘的形象，也要分析诗中所寄寓的感情。;【事物形象鉴赏题的提问方式】 1、某联描写了某物的什么形象？有何作用？ 2、某物象有什么特征？ 3、诗人是如何借某物展示自我形象的？ 4、某物象寄托了作者怎样的思想感情（或何种情怀）？ 5、简析某句中的物象。;7;8; 白?梅 （元）王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。; 诗人塑造的主要形象是梅花。 突出了梅的三个特征：①耐寒、坚韧。首句“冰雪”可见梅的生长环境极其恶劣，衬托出梅的耐寒品格和坚韧风骨。②自甘寂寞、高洁脱俗。第二句梅不与桃李为俗，可见梅自甘寂寞，不同流俗，性情高洁。③报春。一夜风起，梅香散与天地，写梅的报春。 诗人以梅自喻，表现了自己自甘寂寞、坚持理想操守、不与世俗同流的思想感情。;3、答题步骤【结合《创新》108补充】 （1）指出形象（物象）并概括物象的基本特征； （2）结合诗句具体分析形象(结合表现手法)； （3） (结合手法:如托物言志)点出形象的意义（作者的情感、理想、追求、品性等）。;12;【答案】 （步骤1）本诗展现了早梅耐寒而立、近水先发、冰清玉洁的形象。 （步骤2）“寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。 （步骤3）作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。; ;诚信：; 孤 雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。; 这是一只悲伤寂寞而执着的孤??。 它不饮、不啄，只是一个劲儿飞着、叫着，追寻它的同伴，即便声竭力衰无人理解也不放弃。 全篇以雁喻人，托物言志，表现了作者孤苦无依、苦闷抑郁之情以及对理想的执着。;