高考作文写作备考：“善待自然就是善待我们自己”导写及范文示例.docxVIP

高考作文写作备考：善待自然就是善待我们自己 导写及范文示例 阅读下面的材料，根据要求写作。 我国西北地区的毛乌素沙地，原本风沙肆虐，气候恶劣。从上世纪中期开始，人们推平沙丘，引水治沙，靠肩扛背驮，种下一棵棵小树苗。渐渐地，小树苗扎下根，稀疏弱小的树木连结成片，如今，毛乌素沙地的绿化率达到了80%。毛乌素沙地气候也变了：雨水增多，温暖湿润，四季分明。而此时的树木根深叶茂，森林郁郁葱葱。 以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请结合材料，联系实际，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套做，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题】 本题为引语式材料作文题。 材料分为两层。 第一层为“我国西北地区的毛乌素沙地，原本风沙肆虐，气候恶劣”。“原本”一词与最后两句的“变了”“而此时”形成呼应，显然是意在通过对比突出强调毛乌素沙地在还没绿化时气候的恶劣。第二层为“从上世纪中期开始”到“森林郁郁葱葱”。先是讲述植树带来的自然环境变化，进而带来了气候变化；然后告诉考生，当气候向好时，植被又被气候反作用，更加郁郁葱葱。考生需从中发现一对基本的二元思辨关系：植被与气候（或者“环境与气候”“生态与气候”“绿化与气候”均可）。在这里，植被引起了气候积极向好，气候又反正作用于植被，二者实现了互促、共荣。 但考生很可能只注意到植被变化与气候变化的互为因果，却很可能注意不到人的能动因素与所有积极变化的前因后果。因为材料中的表述把一切变化的根源其实都指向了“人们推平沙丘，引水治沙，靠肩扛背驮，种下一棵棵小树苗”，指向了人的主观能动性。这应是考生作文中谈“感悟与思考”的根本落脚点。 本材料表面上聚焦“植被与气候”互为因果的共促、共荣关系，但背后的实质都是人的努力，是人的力量，是人的能动性。这样看，立意导向既很思辨，也很深刻。 作文要求谈材料引发的“你”的“思考与感悟”。“你”，预示着假定的写作身份应该是考生自己；“思考与感悟”，重在看考生对题意把握的思辨性和深刻性了。“联系实际”方面，如果单单就“植被与气候”议论，思路未免单薄与狭隘；假如考生能联系人生、社会做出合理的联想，也许会让感悟更加深刻。比如围绕“社会风气的营造”“文化氛围的形成”“市场生态的建立”等等都可以联想到很多类似的二元关系。比如只有培植好小企业，才能形成良好的市场经济生态，而良好的市场经济生态一旦形成，又可以极大地优化企业发展的环境，促进企业的壮大；比如只有鼓励青年人积极参与文化产品创作，才能形成传承有序的文化业态，而良好的文化环境反过来肯定也会促进青年人创作再；比如每个人都主动地与人为善，就能形成良好的社会风气，而良好的社会风气又有利于每一个人的成长与发展。能打通题目与生活、与人生、与社会的关联，也是本题最重要的考察目的之一。 在行文中，开头直接明确观点“善待自然就是善待我们自己”，然后引用雨果的名言“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫”说明“大自然”的两面性，然后列举事例证明“地球善待这星球上一切生命，而我们却破坏环境，人类的暴行最终遭到了地球的严惩”，最后提出解决问题的办法“学会敬畏自然，善待自然的同时就是善待我们人类自己”，并落实到行动中去。 参考立意： 1.个体成长助力群体提升，群体提升护佑个体成长。 2.既要发挥主观能动性，又要尊重客观规律。 3.在一定条件下，矛盾双方是可以相互转化的。 4.治沙毛乌素，展现时代奋斗精神。 【优秀范文】 根固木茂，沙地沃变野 原风沙虐肆，气候恶劣的沙地，因人们努力树木扎根而变郁郁葱葱之林海。人生应如治沙般，吾辈应不顾风雨，扎根华夏沃土，助力民族复兴。沙地乃是百废待兴的新中国之缩影，通过前辈们“功成不必在我”的奋发有为，方有今日“潮平两岸阔，风正一帆悬”之伟大中国，不正是郁郁葱葱的成就所形成的林海吗？吾辈作为新时代的劲草真金，应不顾风雨，扎根华夏沃土，奋发有为，助力国家发展。 “根之固者其华茂下，膏之沃者其光晔。”扎根地下，夯实基础，展现个人风采。“参天之木，必有其根”，诚如斯言。若想成大树，必有粗壮的根系；若想成大才，必有稳固之基础。君不见，南仁东穿越数次淹蹇，方有窝凼洼谷醒天眼；君不见，彭士禄进行数次实验，方有核潜艇事业的腾飞；君不见，高风林数次打磨技术，方有为火箭铸心之精彩人生。他们均用反复来筑牢根基，以获最优方案。吾辈也应如此，夯实基础，方可茁壮成长，勇作时代弄潮儿！ “世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。”不顾风雨，向阳光生长，助力社会进步。“大冰到绝处是瀑布，人到境是绝重生。”斯言不谬。作为小树苗的我们，唯有不惧困难，方可顽强生长，成参天大树。张桂梅不惧创学困难，坚持创立女子免费高中，点燃大山女孩希望；林鸣无视苦难，在伶仃洋洋的滔天排浪中建起港珠澳大桥；潘健伟不惧