《烛之武退秦师》课件-统编版高中语文必修下册 (2).pptxVIP

《烛之武退秦师》课件-统编版高中语文必修下册 (2).pptx

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烛之武退秦师;学习目标;一言之辩,重于九鼎之宝 三寸之舌,强于百万之师 ——刘勰《文心雕龙》; 以年代为线索编排有关历史事件的史书 。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。; 不间断的记叙自古及今的历史事件,如《史记》。; 《左传》是《春秋左氏传》的简称,又名《左 氏春秋》,相传为鲁国史官左丘明所作。它是我国第一部叙事详备的编年史著作,也是一部富有文学价值的历史散文著作。《左传》善于描写战争和记述外交辞令,记事条理清楚,详略得当;写人简洁生动,人物形象栩栩如生,是历代散文的典范。它与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》并称为“春秋三传”。; 秦晋围郑发生于公元前630年。在这之前,郑国有两件事得罪了晋国:一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中,郑国曾出兵帮助楚国。晋文公为了争霸的需要,于是联合与其关系一直很好的秦国发动对郑国的战争。;烛之武退秦师;无能为( )也矣 ;翻译分析全文;?? 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞;曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围;郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝;为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,;乃还。 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。;总结文言字词句;名词→动词;且君尝为晋君赐矣;名词→状语;形容词→名词;动词的使动;1、今老矣,无能为也已 2、行李之往来,共其乏困 3、何厌之有? 4、秦伯说 5、失其所与,不知 6、焉用亡郑以陪邻;(古/今);1 公从之 2 臣之壮也 3 寡人之过也 4 许之;5 邻之厚,君之薄也。 6 行李之往来 7 将焉取之 8何厌之有 9君之所知也 ;1 以其无礼于晋 2 敢以烦执事 3 越国以鄙远 4 焉用亡郑以陪邻 5 阙秦以利晋 6 若舍郑以为东道主 7 以乱易整;1 以其无礼于晋 2 君知其难也 3 共其乏困 4 又欲肆其西封 5 失其所与 6 吾其还也;1 子亦有不利焉 2 焉用亡郑以陪邻 3 朝济而夕设版焉 4 将焉取之;以其无礼于晋 亡郑而有益于君 佚之狐言于郑伯 何厌之有;省略句;省略句;判 断 句; 1、对下列句中蓝色词语解释,不正确的一项是( ) A.晋军函陵(军:军队) B.贰于楚也(贰:从属二主) C.是寡人之过也(是:这) D.亡郑以陪邻(陪:增加); 2、下列句中蓝色词,意义相同的一组是( ) A.然郑亡,子亦有不利焉 阙秦以利晋,唯君图之 B.既东封郑 又欲肆其西封 C.越国以鄙远,君知其难也 肉食者鄙,未能远谋 D.若不阙秦 阙秦以利晋; 3、下列“其”字意义不同于其他三项的是( ) A.君知其难也 B.共其乏困 C.又欲肆其西封 D.吾其还也; 5、本文选自《 》。它是我国第一部叙事详细的 体史书,相传是春秋末年鲁国史官所作,与《 》《 》合称为“春秋三传”。;课文简析; 1、本文故事情节的发展经历了哪四个阶段?;2、本文记叙的主要人物和事件是什么?;郑;5、面对强兵压境,郑国君臣表现如何?; ;二、善于分析利弊。;8、晋文公为什么不愿向秦军进攻呢?;写作鉴赏;伏笔与照应;情节波澜起伏;详略得当,重点突出,主次分明;? 郑 危在旦夕 秦晋围郑 临危受命 烛之武 夜缒而出 秦军乃还 (义勇) 智说秦君 转危为安 晋亦去之 ;春秋笔法:相传孔子修《春秋

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