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语言学纲要复习笔记整理 一、 语言学的发展过程 ●古代语言学—19 世纪历史比较语言学（威廉琼斯）兴起前历史时期 ●近代语言学 ●现代语言学 ● 当代语言学—20 世纪50 年代末转换生成语言学（乔姆斯基- 《句法结构》）兴起时 期 二、 语言学三大发源地 ● 中国 ● 印度 ●希腊-罗马 三、 秦汉时期的语言学研究—小学 ●训诂学 ●音韵学 ●文字学 四、 当代语言学 ●生成语言学 ●功能语言学 ●其他综合性语言学 五、 现代语言学之父：索绪尔《普通语言学教程》 六、 语言学分科 ●研究对象时间 ●历时语言学 ●共时语言学 ●研究对象数量 ●具体语言学 ●理论语言学 ●研究范围 ● 内部语言学 ●外部语言学 ●语言信息交际过程：编码—发送—传递—接收—解码 七、 社会功能 ●信息传递功能—最基本功能 ●人际互动功能 ●文字是对语言的再编码系统，打破了时间和空间限制，是信息传递第一性、最基本 手段。 八、 思维功能 ● 思想是人们对现实世界的认识和动脑筋的过程，与语言不可分离 ●左半球管右半身的动作，右半球管左半身的动作 ●说话中枢（布洛卡区），大脑左半球前部，受伤得失语症，丧失说话能力，但基本 可以听懂别人说话 ●听觉语言中枢（韦尼克区），大脑左半球后部，靠近视觉中枢 九、 语言是社会符号系统 ●语言是符号系统 ●符号包含形式和意义 ●语言是抽象、社会的，言语是具体、个人的 十、 语言符号性质 ●任意性：语言符号形式和意义没有必然的联系，完全是约定俗成的。 ●理据性 ● 线条性：人说话时语言符号是在时间上依次出现的，呈线性序列。 ●语言系统基本关系 ●组合关系：若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其组合成分的之间的 关系。 ●聚合关系；具有相同组合功能的语言单位关系。 十一、 人类和动物在语言上的区别 ●任意性 ●单位的明晰性 ●结构的二层性 ● 能产性 ●传授性 ●不受时间地点环境限制 十二、 语流音变：连续的语流中某些语音成分受语音环境的影响而发生变化的现象 ● 同化：同一个音影响临近的一个不同的音，是他变成和自己相同或相近的音。 ●异化：相同或相近的音组合在一起，其中一个音变成不相同或不相近的音。 ●弱化：连续发音时，有些音位的发音变弱的现象。 ●脱落：连续发音时音位减少的现象。 ●增音：语流中增加原来没有的语音成分。 十三、 语法和结构单位 ●语法：语言结构规则 ●词缀 ●派生词缀：黏附在词根语素上构成新词，构成新的词汇义内容、改变了词的 类别归属。 ●屈折词缀：只能改变一个词的形式，增加的是表示句法范畴的意义、不改变 词的类别归属。 ●形态（词形变化）：词和词组合时形式发生变化形成的聚合 ●语法范畴：词形变化都表示一定语法意义同一性质的语法意义概括成类 ●性—名词 ●数—名词 ●格：名词、代词在句中和其他词的关系。—名词 ●时：行为动作发生的时间。—动词 ●体：行为动作进行的方式、阶段、状态。—动词 ●态—动词 ●人称—动词 十四、 语言结构类型：依据语言语法结构特点对语言的分类。 ●传统结构分类 ●孤立语（词根语）：以语序严格，虚词重要，词与词之间的语法关系。—汉语、 彝语、状语、苗语。 ●黏着语：没有内部曲折，每一个黏附语素只表示一种语法意义。—土耳其语、 日语、朝鲜语、芬兰语、维吾尔语。 ●屈折语：有丰富的词形变化，通过词形变化表示词与词之间的关系。 ●复综语 十五、 句义 ● 句子真值的蕴含关系：从一个句子的句义可以推导出另一个句子的句义，反向推导 不成立。 ● 句子预设：如果一个句子的肯定和否定两种形式都以另一句子的肯定式为前提，则