初二家长会地理生物会考动员.pptVIP

初二年（ 4 ）班家长会 尊敬的各位家长： 大家好！感谢大家能来参加 这次家长会，谢谢大家对班级工 作一如既往的支持。关心、帮助、 督促您的孩子是我们共同的心愿！ 使您的孩子得到全面发展和提高 是我们共同的目标！本次家长会 共有 六 项议程： 一、我们面临的形势 1 、初二是关键的一年，初二对学生来说 是中学的黄金阶段，对家长来说是焦虑 的一年，对老师来说是着急的一年。 2 、没有早晚自习、在校时间被缩短 , 学 习成绩呈现下滑趋势。 3 、生物、地理会考等级计入高中录取。 学生面临会考前的冲刺。 二、学生现状分析 我根据学生特点把他们成三种类型： 信心型 ： 这部分学生思想上有明确的 目标和远大的理想，有浓厚的学习兴 趣，有良好的心理素质，基础扎实， 方法科学，各科平衡发展，历次考试 成绩稳定，对考试充满信心。 迷茫型 ： 这部分学生思想上渴望学习好，但 由于基础不扎实，学习方法不当，成绩经常 波动，从而导致思想不稳，当成绩不进步或 下降时，比较消极，对以后的上学感到迷茫 。 放弃型 ： 这部分学生基础太差，或者虽经 努力，但成绩没有进步，或者学科发展很 不平衡，思想进入“上学没有希望”的误 区，以致成绩越来越差，甚至最关键的时 候自暴自弃。 学生存在的突出现象有三： 1. 两极分化突出 。 “尖子生”和“学困生”的差距在拉大，部 分学科的优分率人数相对稳定，但低分率人 数却在增加。特别是成绩越靠后的学生，成 绩的下滑越为明显。 2. 个别学生偏科现象严重。 比如班级中的一些男生在期末考试中，数 学和物理成绩很高，但是语文和英语却很 低，从而导致他的个人均分被拖拉下来。 3. 部分学生学习习惯较差。 作业不能按时保质保量完成，出现 作业抄袭或者代写现象，课前准备不 到位，课堂用具准备不充分，上课听 课效率低下，思想极易走神，有效听 课时间较短。 透过成绩看问题： 1 、家庭教育是孩子学习成绩的重要因素 放学之后，回到家，很晚才进入学习状态， 或者根本没有学习。有的孩子做完作业后没有复 习预习。周末、假期时间过于放松。 2 、效率产生差距 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充 分利用下课时间和自习课时间学习。 3 、 作业质量值得重视 有些学生作业马虎，只求任务完成。如果 有答案时，拿起来就抄。作业差错多，选择 题乱猜，计算题只有答案没有过程； 老师讲评过的练习始终没有及时订正的 习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 4 、考试成绩作假 考试过程作弊，向家长虚报成绩，以为自 己的孩子平时不学习，竟然考了 100 多分，自 家的孩子真聪明！ 三、我们工作的具体措施 １、目标激励。 学校根据学生的具体 情况，引导学生确立奋斗目标，让学 生明确学习目标。 · ２、培养学生的信心。 相信自己能 够成功，这是复习迎考取得佳绩的强 大内因，也是产生前进动力的根本保 证。 · · 3 、实行周考制度。 学校地理和生 物的老师每周对学生进行一次小 测，对不达标的同学加强辅导。 4 、为会考争取时间。 从今天开始距会考只 有七十多天，实际在校时间只有四十多天。 因此时间很紧。学校要求学生周一到周五每 天的早晨在学校读地理和生物，并由班主任 到校负责督促，科任老师到场指导。 5 、争取家长的密切配合。 要求家长主动与老师联系。经常过问孩 子的学习情况。近阶段加强对地理、生物 复习要求。确保孩子在晚上有一节课的时 间复习地理和生物。 四、对家长的意见和建议 （一） 家长在教育中产生的误区。 · · 误区一： 过分保护。孩子已进入中学时期 ，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩 子造成太大的心理压力，影响孩子正常学 习。 · 误区二： 过分干涉。许多家长认为学习太 重要了，孩子要一门心思学习，不能做其 他的事，对孩子的自由进行限制，不准做 这，不准做那，这样反而适得其反。 · 误区三： 过分期待。对孩子的期望值过高，超 过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自 信心。 · 误区四： 家长要言传身教，有些家长常常对孩 子说，快考试了，不能看电视了，而他们自己 却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且 也影响孩子的学习。 · 误区五 ：要重视心理健康，有些家长对孩子的 身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。 对家长的意见和建议 （二）建议 1 ．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学 校做好工作。 2 ．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养 成良好的学习方法，切记家长不要包办代替。 3 ． 要会欣赏孩子 。善于发现他们的闪光点，让 他们认识到自己能行。一句鼓励的话语、一个慈 爱的眼神都可以使他们很满足、充满动力。 对家长的意见和建议 · 4 、要经常检查孩子的作业完成情况 。 当天 老师布置的作业可通过孩子的作业记录本 了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来