部编版道德与法治二年级上册第四单元我们生活的地方大单元整体作业设计.pdf

大单元整体作业设计 乡土徽州 人文黄山 部编版小学道德与法治二年级上册第四单元 作业设计 1 大单元整体作业设计 大单元整体作业设计 二年级道德与法治上册第四单元作业 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名 基本 第四单元 信息 道德与法治 二年级 上学期 部编版 《我们生活的地方》 单元组 自然单元 织形式 序号 课时名 对应教材内容 P50-51 我的家乡在这里 1 第13课《我爱家乡山和水》第一课时 发现家乡的美 2 第13课《我爱家乡的山和水》 P52-53 家乡的故事 课时 第二课时 信息 P54-55 我的家乡产什么 3 第14课《家乡物产养育我》第一课时 4 第14课《家乡物产养育我》第二课时 P56-57 家乡物产惹人爱 5 第15课《可亲可敬的家乡人》 P58-59 生活在我身边的人 第一课时 P60-61 可敬的家乡人 6 第15课《可亲可敬的家乡人》 第二课时 第16课《家乡新变化》第一课时 P62-63 我家门前新事多 7 P64-65 家乡特色代代传 8 第16课《家乡新变化》第二课时 二、单元分析 （一）课标要 本单元编写依据是《义务教育品德与社会课程标准》中主题四 “我们的社区生活 ”第2条 “了解本地区的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系；感受本地区的变化 和发展；了解对本地区发展有贡献、有影响的人物，萌发对家乡的热爱之情”。 2 大单元整体作业设计 大单元整体作业设计 （二）教材分析 图 1 本册教材各单元主要内容梳理 第四单元 “我们生活的地方”隶属 “我们的家乡”“我们的社区”领域。本单元的 四课从内容的空间维度上从家乡