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2022卫生院住院患者健康教育制度（详细版） 为有效发挥健康教育在疾病治疗和康复中的作用，为病 人及其家属提供健康管理相关信息的教育，以提高病人、家 属自我护理能力，改善健康状况，制定本制度： （一）、健康教育经评估病人及家属实际需求进行，由 医务人员、病人、家属共同确定完成。 （二）、各病区建立健康教育手册，为病人提供健康教 育资料。 （三）、责任护士应评估病人的健康教育需求，主要包 括以下几点： 1、病人、家属现有文化程度和获取知识的能力与需求。 2、病人住院日长短和病人能力进行教育。 3、病人、家属与医务人员的目标是否一致。 4、健康教育的障碍，主要包括： .宗教信仰；.文化程度/语言； .阅读、视、听、讲方面的障碍；.心理成熟程度; .其它影响健康教育的生理障碍、生理并发症；.经济状态； ⑦影响健康教育的消极情绪。 (四)、病人住院、出院教育内容，主要包括如下列各 项： 1、入院教育(1)知道自己有哪些权利义务。 (2)知道自己的分管医生和护士。 (3)熟悉病区的生活环境：床头呼叫器的使用。 了解医院规章制度：告知吃饭时间、查房时间、 治疗时间、探视时间、护理级别等，住院期间不擅自离院, 未经主管医生允许不得擅自使用自购药。 (5)掌握标本留取、常规检查要点。 (6)学会用教育资料，掌握用药常识。 2、住院教育a、常规住院教育： (1)您和家人是否可以参与健康教育活动。 (2)诊疗活动的一般常识，学会反映病情、掌握检查的配合要点。 (3) 了解疾病的一般常识。 (4)心理卫生教育。 (5)介绍住院费用的查询。 b、特殊检查治疗前的教育： (1)非介入检查治疗前的教育。 (2)介入性检查：告知检查前后的饮食及检查时配合 要点c、手术前后教育： ①术前教育： a.给患者讲解手术的流程及术前、术后需患者配合的注 意事项。 b.讲解术前准备的内容及意义。 c.告知患者术前签字的意义。 d.加强与患者的沟通交流，安慰鼓励患者，减少恐惧心 理，增强信心。 ②术后教育： a.给患者及家属讲解术后的注意事项：情绪的调节、卧 位要求、引流管的保护、减轻疼痛和不适的方法、进食的时间和饮食种类、活动时间 及用药的相关知识等。 b.指导早期康复、功能锻炼。 ③出院教育： a.出院后继续用药方法。 b.饮食、活动、休息的要求及注意事项。 c.心理调节的方法和重要性。 d.复诊时间的安排和重要性。