智慧教育应用系统建设方案.docx

PAGE PAGE 27 智慧教育应用系统建设方案 目 录 TOC \o 1-3 \u 一、项目概述 3 1.1 项目背景 3 1.2 政策依据 5 1.3 总体架构 5 二、整体方案设计 7 2.1建设目标 7 2.2需求分析 7 2.3建设原则 10 2.4系统架构 12 三、建设内容 13 3.1、智慧课堂 13 3.2常态化录播系统 19 3.3智慧班牌系统 20 3.4智慧照明系统 23 3.5智慧校园访客系统 26 3.6学情采集诊断分析系统 28 3.7智慧教育大数据监控中心 36 3.8校园无线网络覆盖 39 一、项目概述 项目背景 当前，云计算、大数据、物联网、移动计算等新技术逐步广泛应用，经济社会各行业信息化步伐不断加快，社会整体信息化程度不断加深，信息技术对教育的革命性影响日趋明显。“十三五”期间，全面提升教育质量、在更高层次上促进教育公平、加快推进教育现代化进程等重要任务对教育信息化提出了更高要求，也为教育信息化提供了更为广阔的发展空间。根据教育部必威体育精装版制定的《教育信息化2.0行动计划》要求，到2022年，我国要基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台，探索信息时代教育治理新模式。 市教育信息化建设始终遵循国家、江苏省、无锡市的规划和要求，在《市“十三五”教育信息化发展规划》文件的指导下，在推动教育改革创新、促进教育公平、提高教育质量、培养创新人才等方面持续发展。为进一步推进市智慧教育建设，市经信委、发改委、财政局和教育局四部门对周边苏州、上海、杭州等教育先进地区进行了实地调研，并提交了《关于加快推进我市智慧教育建设的报告》。 按照上述报告中的智慧教育建设三年规划，市教育局组织实施了学情采集诊断分析系统（高中）和市智慧教育云平台建设。其中，学情采集诊断分析系统（高中）已在全市8所高级中学得到应用。该系统介入学校日常测验、期中/期末考试以及高考模考的组织和管理，融合知识图谱与深度学习模型，采集学生的日常学业数据，为学校构建起了校本资源，沉淀了评价数据，为高中教师了解班/年级学情提供了数据支撑，为学生提供学、练、测、评个性化学习指导，使学生向自适应智慧型学习转变。该系统对提高学生成绩的效果正逐步显现。 近期，我们对全市所有中小学开展调研后发现：市级统一智慧教育云平台建设已基本完善，在校级基础设施及应用服务方面，83.84%的学校建设了校园无线网，其中校园无线网全覆盖的学校比例为23.23%。54.55%的学校建设了录播教室，93.94%的学校拥有了一定数量的教学资源，超过99%的学校能通过直播或录播的方式开展在线教学。98%的学校能够通过信息技术手段来辅助课堂教学，但仅16.16%的学校配备了智慧课堂平台，学生考试数据分析系统在高中阶段已经基本普及等，但是未建立局端教育大数据监控中心。目前有7所学校建设了智慧班牌，智慧班牌的普及率不足1%。关于校园安保方面，不足1%的学校建有校园访客系统，绝大部分学校缺乏信息化手段管理访客人员进出。所有学校均未建设智慧照明系统，仍采用传统照明模式。 市智慧教育云平台从基础设施保障（IAAS）、云服务支撑（PASS）和智慧教育云应用（SAAS）三个层面搭建起了服务于本市区域的大型教育信息化应用平台，为各类智慧教育的应用打下了坚实的基础。同时，我们也看到市教育云平台项目主要是围绕整个区域搭平台、建门户，对单个学校的智慧型应用支撑略显不足，无法满足学校教学、管理等全方位的业务需求。 本次市智慧教育应用项目的建设就是要以江苏省、无锡市的智慧校园建设标准为纲领，以市本地中小学校的实际需求为核心，以智慧教育云平台的校级应用集成为手段，促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平,促进学校教学改革，推行素质教育，促进教学手段的现代化，全面提高学校现代化管理水平，加强学校与外界交流。 政策依据 《教育信息化2.0行动计划》 《中国教育现代化2035》 《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》 《江苏省“十三五”教育发展规划》 《江苏省人民政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》 《江苏省“十三五”教育信息化发展专项规划》 《江苏省教育信息化建设指南（试行）》 《江苏省中小学智慧校园建设标准》 《无锡市“十三五”教育信息化发展专项规划》 《无锡市关于开展 2018 年智慧校园示范项目建设的通知》 《市“十三五”教育信息化发展规划》 总体架构 本次市智慧教育应用项目的建设将在智慧教育云平台搭建的基础云服务（统一身份认证、统一门户、统一空间、统一资源等）和校级公共应用的基础上，充分考虑各个学校的个性化需