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中学班主任教育随笔集锦 中学班主任教育随笔集锦 么做好班主任的吧。小学班主任工作既是艰巨的，又是琐碎的，为了更好地提升班级管理能力，需要班主任做好工作总结。一起看看他们都是怎 么做好班主任的吧。 班主任心得 班主任心得 1 担任班主任工作已经 6 年了，在这 6 年间学到了不少班级管理方法，自己也总结了一些经验。班主任特别是小学班主任是教 师当中最难干的活，最辛苦的活。每天备课、上课、批改作业、处理学生之间的矛盾、家访、班级纪律卫生等，一天忙得团团转。有人说过： 师当中最难干的活，最辛苦的活。每天备课、上课、批改作业、 处理学生之间的矛盾、家访、班级纪律卫生等，一天忙得团团转。 有人说过：“小学班主任太累了，起得比鸡还早，睡得比狗还晚， 干得比牛还累……”对这句话我深有体会。现在我就王老师培训的课题“今天我们怎样当好班主任”结合自己这几年来的班主任工 作说一说自己的体会： 小学班主任面对 6 小学班主任面对 6、7 岁--11、12 岁的儿童，工作很繁重。 我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中 尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育好孩子。班 主任要善于接近孩子，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想 交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和 交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是班主任顺 利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件， 利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件， 的途径是通过活动观察、了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到需要纠正 的弱点;还要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握 哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的 在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的 文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望，那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。 二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着：“以点带面”的作用，他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐 渐从繁重走向简单与轻松。 渐从繁重走向简单与轻松。 干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮 干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精 心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮 助小 干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作 方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进 方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进 步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用， 步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用， 亦即 亦即以点带面;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干 部这个小集体建立正确、健全的，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮 捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体 活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求 的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及 路队常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全 面优化相结合的方式进行，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体 随时表现出良好班风班貌。 随时表现出良好班风班貌。 班主任心得 班主任心得 2 一个班几十个学生能否健康地成长并全面发展，在很大程度 上取决于班主任工作是否得力。回顾这个学期的班主任工作，让我感触颇深。通过摸索学习，以及和同