教学教案 计算机系统与网络基础 Windows操作系统.docVIP

Windows操作系统 教学目标 1.知识与技能 （1）学生初步认识windows操作系统。。 （2）了解鼠标是一种输入设备，知道在什么情况下应单击鼠标左键或右键，双击鼠标； （3）了解鼠标在屏幕上的图标的含义； 2.过程与方法 掌握鼠标在屏幕上“选定”一个对象、移动图标、打开图标查询内容及使用快捷菜单命令等基本操作。 3.情感态度价值观 感受Windows XP操作系统在计算机和信息社会发展中所起的作用 教学重点 1、正确的开机、关机步骤。 2、windows的桌面及常见图标。 学习者分析 对于Windows XP操作系统的基本操作，由于乡村条件差一部分学生还没接触过电脑，同时因为现在学生家里基本上都有电脑，在家也经常会使用，因此对这一节的内容大部分学生都能过关，个别学生操作较熟练；但在学生当中仍存在着两头分化的现象，同时也因为学生有一定的基础，使他们容易造成忽视有关基础知识的学习，而喜欢做点其他小动作。 教学准备 多媒体教室演示教学，学生课后练习。（电脑先不要打开） 教学过程 一、新课导入 同学们，大家好！我们在前面学习了信息及信息技术相关的定义及特征，了解到在信息技术中，计算机是存储信息、处理信息的主要工具。接着我们就来学习第二章亲密接触windows，首先老师就和同学们一起走进神奇的windows，探索其中的奥妙之处。教师板书课题：第一节初识windows。 二、windows系统简介 1、Windows是目前使用最广泛的操作系统。 2、Windows操作系统随着微软公司的不断开发，有很多不同的版本，如Windows98,Windows2000,Windows XP,Windows 7，Windows 8，Windows 10，等，基本功能、窗口布局、操作方法基本保持不变。 三、开机、关机 1、我们目前使用最普遍的是Windows XP操作系统，你们知道怎样打开计算机启动windowsXP吗？教师讲解正确的开机方法：先显示器，后主机。（演示开机同时打开投影）并请一生复述。 2、开机之后，观察windowsXP启动：你是怎样开机的？你看到了什么？听到了什么？指名回答，教师说明：计算机开机过程中，我们不要动其它设备。 3、讲解关机步骤： 1）在屏幕的左下角找到“开始”按钮，用鼠标点击，弹出菜单。 2）点击“关闭计算机”，出现关闭计算机对话框，点击“关闭”，系统将自行关闭。（讲到此处为止，并不真正关闭） 四、桌面介绍 1、桌面，即进入Windows后屏幕所出现的界面，如投影所显示界面。 2、windows桌面最下面是一个灰色长条，它把计算机执行的任务都显示在上面，所以是任务栏。任务栏最左边还有“开始”两个字，叫做“开始”按钮； 3、桌面上摆放物品就是这种小图形，叫做“图标”。在Windows的桌面上，常见的图标有以下几个： 1）“我的电脑”?——这是打开“我的电脑”窗口的图标。在“我的电脑”窗口中可以管理计算机资源，并进行磁盘、文件和文件夹的操作，也可以通过这里打开某一个程序或文档。 2）“我的文档”——是存放个人文档的地方（建议重要文档不要长期存放此处）。 3）“网上邻居”——如果用户的计算机连接到网络上，用它可以访问和管理局域网上的资源。 4）“回收站”——这是Windows的垃圾箱，计算机在删除文件或文件夹时，可将文件或文件夹暂存于此，并可在“回收站”里将这些文件或文件夹彻底删除或将其恢复过来。 5）“Internet Explorer”——是Windows自带的浏览网页的软件，简称IE浏览器。 6）“Outlook Express”——用它来管理和阅读电子邮件、新闻组、通信簿。 课后小结 ?????本活动，知识点比较简单，学生易于上手，并且在自己的实际操作中也经常接触到，所以这节课掌握的很好。但同时还发现其它一些问题，如：一节课时间，学生很好的学完本节课知识点以后，剩下的一部分时间怎么分配，这一点上还需向其他有经验的教师学习