教科版八年级物理第四章第一节光源--光的传播教案.pdfVIP

教科版八年级物理第 四章第一节光源--光 的传播教案 必威体育精装版好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 第四章 在光的世界里 第一节光的传播 【授课地点】多媒体教室 【授课时间】 1课时 【仪器材料】（1）教师演示实验的器材：光在不均匀及异种物质中传播演示仪；（2）学生实验的器材：激光 笔、 蚊香、火柴、玻璃砖、白纸板、一次性塑料水杯、牛奶、空玻璃容器、小平面镜等；（3）多媒体设备。 【教学目标】 1．知识与技能： （1）知道什么是光源。（2）知道光在同种均匀物质中是沿直线传播的并了解其应用。 （3）认识光的反射和折射现象。（4）知道光在真空中的传播速度。 2．过程与方法：（1）通过观察实验现象认识光沿直线传播是有条件的。（2）通过观察与实验培养学生初 步的观察能力和提出问题的能力。（3）培养学生的自学能力和用语言表达物理知识的能力。 3．情感、态度与价值观：（1）激发学生学习物理的兴趣，让学生乐于探索自然现象，培养学生尊重客观 事实、实事求是的科学态度。（2）通过介绍墨子在光学中的贡献，激发学生的民族自豪感以及历史责任感，进 行爱国主义教育。 【教学重点】 光沿直线传播的实验探究。 【教学难点】 光沿直线传播知识应用。 【教学过程】 教师活动设计 学生活动设计 展示城市夜景图，问：城市夜景美丽吗？ 教师：城市黑夜原本没有那么光亮、美丽，但人们凭借自己的智慧，给 引入新 城市黑夜带来了光明与美丽。 来自光源 课 问：城市夜景中的光来自于哪里呢？ 今天，我们就来学习第四章《在光的世界里》第一节《光源光的传播》 问：什么是光源？下列物理体是光源吗？ 学生：讨论、归纳出光 1.多媒体播放生活中常见的发光体并引导学生概括光源的特点。 源的特点——能自行发 光，并正在发光的物 一、光 体。 源 2．这些都是常见的光源。这些光源能按什么规律分类呢？城市夜景主要 人造与自然 是靠各种人造光源来亮化的。 3、教师指出：月亮、钻石、投影仪屏幕不是光源 二、光 第二个问题：光的传播 学生：能在空气中 的传播 看图思考：1、光能在什么介质中传播？光的传播需不需要介质？ 传播，需要或不需要 教师：光的传播不需要介质（即光能在真空中传播）。光也可以在空 气、水、玻璃等透明介质中传播。 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 必威体育精装版好资料推荐-如有侵权请联系网站删除 问：2、在图中，光是沿什么路径传播的？怎么用图来描述光的传播？ 画一条直线，再沿光的 教师：用带箭头的直线表示光的传播路线，叫光线。 说明：光是现实存在的，光线是假想的。 传播方向画一个箭头表 示方向。 三、实 问：光总是沿直线传播吗？ 验探究 教师：这个问题是我们