统编语文三年级上册《父亲、树林和鸟第一课时》.pptxVIP

;中国千年来的飞天梦;使实现、得到圆满; 1.自由朗读课文。 2.读准字音、读通句子。 3.想一想：课文中都有哪些人物？去了哪里？做了什么？ 4.你还知道了什么？ ; 父亲带着我从树林边走过，告诉了我许多关于鸟的事情。;交流读后感受;交流读后感受;交流读后感受;交流读后感受;交流读后感受;父亲一生最喜欢树林和鸟。; 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。; 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。; 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。;想一想： 黎明时的树林是什么样子的呢？;; 一片树林笼罩在雾气中，树林里朦朦胧胧的，看不太清楚。;幽深的雾蒙蒙的树林 ;wù;méng;父亲对鸟的习性十分了解。;父亲对鸟的习性十分了解。; “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。; “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。; “看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 ; “看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 ; “鸟也有气味？” “有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。 ; “黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。 ; “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。 “鸟要准备歌唱了。” ; “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。 “鸟要准备歌唱了。” ; xī; 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。” 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” ; 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。” 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀??湿，飞起来沉重。” ;chì;批注阅读; 父亲很善于观察。 父亲热爱自然。 父亲曾经是个猎人。; 1.有感情地朗读课文。 2.在生字本上认真地书写本节课学习的4个生字。