统编语文三年级上册《语文园地七第一课时》.pptxVIP

语文园地七(第一课时）小学语文-统编版-三年级上册-第七单元 摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。 我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。读了同学们的话，你有什么收获？概括起来是：①画出摘抄②分类摘抄③旁批感受④注明出处 摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。 我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。一、什么是摘抄二、摘抄什么含义深刻的语句巧妙的修辞华丽的辞藻生动的描写 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。描写心情的词语：手舞足蹈 心花怒放无精打采 欢天喜地垂头丧气 伤心欲绝大惊失色 坐立不安描写冬天的词语：数九寒天 冰天雪地银装素裹 寒风呼啸滴水成冰 鹅毛大雪白雪皑皑 玉树银花 我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。 我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山冈，到处有春天的欢笑。 ——金波《春的消息》 三、摘抄方法 在文章中用“ ”“ ”“ ？”等不同的符号分别表示重点词句、疑难困惑等，也可以用不同颜色的笔进行勾画。 圈点勾画 理解 体会 感想进行批注 可以做摘抄，编提纲，写体会。写读书笔记 为了便于记忆和积累，可以把妙词佳句、名言警句、精彩片段等写在卡片上，随身携带，随时翻阅，方便背诵。制作卡片 阅读中，我也有一些积累优美词语和句子的方法，比如：先按修辞手法分类采集句子，然后再试着仿写语句。 我的摘抄本有一个可爱的名字——《采蜜集》，我要像小蜜蜂一样，辛勤地采集好词佳句。 在写作文的时候，我会试着运用采集的好词佳句。四、摘抄时需要注意的问题 ★摘抄内容分类 ★边摘抄边背诵日积月累采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。日积月累采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。日积月累①罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。②一色裁：像是用同一种颜色的衣料剪裁的。③芙蓉：指荷花。④乱入：杂入、混入。⑤闻歌：听到歌声。⑥始觉：才知道。日积月累采莲曲[唐]王昌龄 一色裁， 两边开。乱入池中 ，闻歌始觉 。荷叶罗裙芙蓉向脸看不见有人来课后作业背诵古诗《采莲曲》。