第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件--高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.pptxVIP

;第6课 ;;一;;观察地图并结合所学，思考隋炀帝迁都洛阳和修建大运河的用意？（目的）;大运河该不该修？如何评价？ ;暴君？昏君？; 皇帝的谥号、庙号和年号 谥号的选定根据谥法，谥法规定了一些具有固定涵义的字，供确定谥号时选择。这些字大致分为下列几类： 上谥，即表扬类的谥号，如：“文”，表示具有“经纬天地”的才能或“道德博厚” 。 下谥，即批评类的谥号，如：“炀”表示“好内远礼”，“厉”表示“暴慢无亲”、“杀戮无辜”。 中谥，多为同情类的谥号，如：??愍”表示“在国遭忧”，“在国逢难”。; 暴君？昏君？;承上启下的王朝：隋朝;1.下列内容中结束了分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势的是 A. 隋文帝灭掉陈朝 B. 隋科举制 C. 隋统一度量衡 D. 隋开通大运河;3.隋炀帝在位时期的许多措施对后世泽被深远，但隋朝却短命而亡。史学家评论时说：他错就错在把这许多措施放在了一起做了。对此理解正确的是 A. 隋炀帝采取的措施违背了时代潮流 B. 隋朝的灭亡对后世影响深远 C. 指出了其灭亡的根源是制度腐败 D. 该评论分析了隋朝灭亡的主要原因;二;1.贞观之治——唐太宗李世民;2.开元盛世;3.大唐的民族关系;归纳：唐朝盛世的出现;前期;安史之乱（755—762年）;藩镇割据;宦官专权;4.唐太宗从历史上认识到周、秦统治时间的长短在于统治者本身，周因“惟善是务，积功累德”，所以持久；秦因“恣其奢淫，好行刑罚”，故而短暂。他因此采取的措施是 ①轻徭薄赋，劝课农桑 ②知人善任，虚怀纳谏 ③首创殿试，完善科举 ④崇文抑武，大兴文治 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④;6. 《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚情景，其反映的实质问题是 A. 唐对吐蕃赞普册封制度的确立 B. 先进文明对周边民族的向心力 C. 唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系 D. 通过和亲加强对边疆地区的有效管辖;7．“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为‘留后’，以邀命于朝。”这段话反映了 A. 宗法血缘关系得到强化 B. 郡国并行威胁中央集权 C. 君主专制制度遭到破坏 D. 藩镇割据削弱中央集权;三;朝代;五代十国分裂局面的实质;时空坐标;从隋唐盛世到五代十国