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人教版三年级上册《曹冲称象的故事》单元精讲教案设计
一、教学理念与目标
教学理念
本单元以历史故事为载体，将数学知识与文化传承相融合，引导学生从生动的故事中抽象出数学思想。教学遵循“从具体到抽象”的认知规律，通过操作体验、合作探究等方式，帮助学生理解等量代换的数学思想，培养量感和推理能力
。
单元教学目标
?知识与技能?
认识质量单位克、千克、吨，掌握它们之间的换算关系（1千克=1000克，1吨=1000千克）
。
理解《曹冲称象》故事中蕴含的等量代换思想，能解决简单的等量代换问题
。
能正确使用常见的秤测量物体的质量，并选择合适的质量单位进行表达
。
?过程与方法?
通过掂一掂、称一称、估一
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