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《构成基础》课程实践教学大纲 Constitute Foundation 课程编号：170902069 课程类别：非独立开设实验课程 学时：64 （总学时64 实验学时32 ） 学分：4 适用对象：产品设计专业、工业设计专业 先修课程：色彩、素描 一、课程的性质与任务 《构成基础》是工业设计专业开设的一门重要的专业基础课程，旨在培养学生空间的想象 力及空间设计能力、培养学生正确的理性艺术思维方法，丰富学生的艺术表现手段，并通过一 定数量的平面构成设计以及立体构成设计造型训练，掌握形式美的构成原则。为学生今后在艺 术设计造型和电脑美术设计造型方面打下一定的基础，提高学生的形象思维能力、抽象思维能 力、设计创造能力和艺术思维能力。 通过对《构成基础》的学习，学生能够按照形式美规律，进行组织线、面、块的空间构成， 并且使其构成元素的色彩及材质与创意相符合，创造出一定美感的平面形态与立体形态。该课 程可以支撑能力要求第2、3、4 条以及素质要求第1、2 、3 条的达成。 二、教学的目的与要求 教学目的是要求学生对学生通过一定数量的平面构成设计练习，掌握平面构成设计的基本 技能，掌握装饰图案、抽象图案、几何图案的表现手段，并在练习的基础上掌握形式美的基本 法则，掌握平面构成的各种基本表现手法。本课程要求将形态分解为各种要素，从简单到复杂 地研究这些要素以及它们之间的相互关系，能按照一定的形式美的构成原则进行组合设计，能 通过抽象形态体现形式美的法则，着重提高学生的形象思维能力和设计创造能力。对立体形态 进行科学的解剖，重新组合，创造出新得形态。以此提高学生的形象思维能力、艺术思维能力 和设计创造能力，为设计活动提供广泛的构思方案，使学生今后在空间艺术设计造型方面打下 一定的基础。 三、考核方式及办法： 本课程实行随堂作业考核。每阶段课程结束时，学生须按教学要求呈交课堂作业，并由任 课教师评分，同时进行随堂评讲。教师结合学生平时考勤、课堂表现评定课程考核成绩。学期 总成绩随堂作业占70%，平时考勤、课堂表现占30% 78 四、实验项目名称与学时分配： 平面色彩构成实践教学安排一览表 学时 必开或 实验 分组 序号 实验项目名称 分配 选开 类型 人数 1 平面构成要素练习 4 必开 单人 2 基本形练习 8 必开 单人 渐变、重复、近似、发射、 单人 3 6 必开 特异、密集练习 4 色彩对比构成练习 8 必开 单人 5 色彩调和对比练习 6 必开 单人 立体构成实践教学安排一览表 学时 必开或 实验 分组 序号 实验项目名称 分配 选开 类型 人数 1 面材立体构成 6 必开 单人 2 线材立体构成 6 必开 单人 3