小小交通警教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小小交通警教案 小小交通警教案1　　〔—〕情景导入　　播放完整音乐。老师扮演“交警”带领幼儿学做踏步走、整理衣物等动作以激发幼儿爱好。　　〔二〕、学做小交警　　1、你们知道交警是干什么的吗？　　Ppt小结：交警的工作对人们很重要，他们有时要操作红绿灯，有时要处理交通事故，有时接待人们的问路，援助需要援助的人，有时在公路中间指挥交通，车辆拥挤时还要疏通道路。　　2、交警是怎么指挥交通的呢？　　⑴停止信号。〔要点：左手过头〕　　这个手势是什么意思？〔出示图例〕　　我们一起来学一学吧！〔播放音乐〕　　小结：跟着音乐节奏，会让你的动作看上去更神气！　　⑵转弯信号。〔要点：一手掌心向前，一手摆〕　　你还知道其它的手势吗？〔出示图例〕　　个别幼儿示范〔播放音乐〕。　　小结：抬头，挺胸，收腹。手臂用力伸直，可以让你看起来就像个小交警。　　⑶直行信号。〔要点：两手平伸，一手摆〕　　你还知道第三种吗？〔出示图例、播放音乐〕〕　　小结：我们交警的工作对人们很重要。公路上全部的车辆、行人都听我们的交警的指挥。所以我们肯定要仔细用心的指挥。　　3、播放完整“交通警”音乐。　　第一次。小结：留意到音乐的节奏，收腹、挺胸、抬头、有力，这样会更棒。　　第二次〔幼儿戴上白色手套〕。总结：掌声送给你们的敬业、勇猛。小小交通警们，感谢你们在这么恶劣的天气下，还坚守着自己的岗位。　　〔三〕、活动延伸　　其实交警指挥交通的手势还有许多〔出示图例〕，它们在大舞台里等着你们哦，你们可以到那里去继续学做小交警哦。小小交通警教案2　　教学目标：　　1、通过乐曲清晰红灯停、绿灯行的道理。　　2、懂得唱K曲，清晰乐曲内容。　　教学预备：　　1、红、绿两色圆形卡纸。　　2、课前预先录好的乐曲旋律。　　教学过程：　　一、孩子观赏乐曲，清晰乐曲内容　　1、今日朱老师给孩子带来了1首美好地乐曲，叫《小小交通警》，请你们听听乐曲里都讲了些啥？　　2、孩子观赏乐曲1遍，并按节拍拍一拍小手。　　3、提问：①红灯闪应当怎样？〔快停下〕　　②绿灯亮应当怎样？〔请出发〕　　③是哪个在指挥交通？〔交警〕　　④谁听警察的话？〔车子、人〕　　二、孩子熟悉乐曲内容　　1、孩子按节拍念歌词1遍。　　2、孩子与幼儿老师一块儿跟着旋律念歌词2遍。　　三、孩子学习乐曲　　1、孩子听旋律跟唱K曲1遍。　　2、幼儿老师依照歌词内容，创作动作，孩子效仿，加深对唱词内容的印象。　　3、孩子跟Music重复效仿动作2到3遍。　　四、游戏：小小交通警　　幼儿老师展示交通信号灯　　1、现有，朱老师要与你们来玩一個游戏。　　2、交待游戏玩法。　　3、孩子游戏。　　游戏玩法：　　1、孩子边唱K曲、边做动作，看见红灯停、绿灯行。　　2、幼儿老师依照乐曲内容展示交通信号灯。小小交通警教案3　　活动目标：　　1、教幼儿学习一些交通规章，认识一些交通安全标识。　　2、幼儿能从小养成遵守交通规章的习惯。　　3、培育幼儿敏锐的观测技能。　　4、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。　　5、加强幼儿的安全意识。　　活动预备：　　情景图片五张。红绿灯标识各一张，交通标识图五张。　　活动过程：　　一、猜谜语，导入新课。　　红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。　　二、结合情景图片，学习交通规章。　　1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规章？　　2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应当怎样做才是遵守交通规章。　　三、认识交通安全标识。　　出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？　　四、学儿歌记交通规章　　儿歌：交通安全歌　　红灯停，绿灯行，黄灯请你预备好。　　天桥地道人行道，横穿公路离不了。　　头手不出车窗外，不在路上玩游戏。　　交通规章很重要，我们把它记得牢。　　五、红绿灯和小司机　　请两名小伙伴，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小伙伴为小司机，看哪位小司机遵守交通规章。　　活动反思：　　老师在活动前或活动中对幼儿有效的规章约束和须要的安全指导也是非常须要的，安全意识是指对幼儿对安全知识的掌控及保证自身安全的基本行为认识。安全意识是幼儿自我爱护技能的一个重要方面。近来，幼儿意外事故时有发生，因此，加强安全教育，培育幼儿的自我爱护技能就尤为重要。小小交通警教案4　　活动目标：　　1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理。　　2、学会唱歌曲，了解歌曲内容。　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。　　4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。