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汉语拼音总复习 一、学习目标 （一）拼音识字与写字 1、学会23个声母，24个韵母、16个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。 2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。 3、累计识字3000个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合）? ? ? 4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、部首、偏旁）的匀称，整洁美观。 5、能在具体的语言环境中理解运用字（词）。 6、学会（三种方法）、词典等工具书理解字（词）。 （二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等）。 1、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。 2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的表达中正确运用。 3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。 （三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等） 1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。 2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。 3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。 4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。 二、复习安排 三、复习题： 一）汉语拼音基础及提高 1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。 t? q? r? n? m? b? l? a? h? d? （? ? ? ? ? ? ? ? ? ） 2、将下列字母分类 zi? ɡ? yu? ? w? ? u? ? ɑnɡ? ? yinɡ? inɡ? ch? chi 小升初语文总复习教案-汉语拼音和汉字-通用版││小学-旗下的小学(),为您免费提供小学语数英等各学科的海量教学资源：试题、试卷、教案、课件、动画课件、素材、作文、教学音视频和拓展资料等。充分满足您免费下载和上传各类资料的需求。 声母（? ? ? ? ）? 韵母（? ? ? ? ? ）? ? 整体认读音节（? ? ? ? ） 3、写出对应的大写小写字母 G（? ? ）? q（? ? ）? m（? ? ）? f（? ? ）? R（? ? ）? e（? ? ） 4、给带点字的音节补充完整 舅舅（j? ? ? ）? 推举（j? ? ）? 蕃茄（q? ? ）? ? 缺少（q? ? ）? ? ? 供应（g? ? ? ）? 湖泊（? ? o）? 堵塞（s? ? ? ）? 广厦（s? ? ） 5、拼音写字组词 jiānɡ：（? ? ）要? ? 豆（? ? ）? 冻（? ? ）? 边（? ） chnɡ：（? ? ）实? （? ? ）市? ? （? ? ）现? ? （? ? ）认? ? 路（? ? ）? ? ? biàn：（? ? ）论? （? ? ）别? （? ? ）子? （? ）更? （? ）地? ? ? yōu：（? ）闲? （? ）静? （? ）愁? （? ）秀? ? 性命（? ）关? ? ? mù：开（? ? ）? 羡（? ? ）（? ? ）碑? （? ? ）色? （? ? ）捐 （? ? ）浴? （? ? ）录? 放（? ? ）? 和（? ? ）? 肃（? ） jìnɡ：门（? ）? 洁（? ? ）? 寂（? ? ） （? ? ）赛? （? ）然 环（? ）? 宝（? ? ）? 尊（? ? ）? ? 疾风知（? ? ）草 jīnɡ：（? ? ）彩? （? ? ）莹? ? ? ? jǐnɡ：风（? ? ）? （? ? ）察? ? ? pīn：（? ）凑? ? pín：（? ）困? ? pǐn：（? ）尝? ? pìn：（? ）请 shì：（? ? ）界? （? ? ）样? ? （? ? ）卷? ? 形（? ? ）? 装（? ? ）? ? ? ? ? （? ? ）言? （? ? ）合? ? 教（? ? ）? ? 解（? ? ）? 宣（? ? ）? ? ? jiǎo：（? ）猾（? ）幸（? ）洁? 打（? ）（? ）纳（? ）健 6、读正确下列字，写出音节 拈（? ）轻怕重? 丢三落四? 瞠（? ）结舌? 刚愎（? ）自用 辣（? ? ）椒? ? 勉强（? ? ）? 宁（? ）愿? ? 省（? ? ）悟 棘（? ? ）手? ? 倔强（? ? ）? 安宁（? ? ）? 破绽（? ? ） 会（? ? ）计? ? 邮差（? ? ）? 喝（? ? ）彩? 的（? ? ）确 7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“√” shēnɡ（森? 生? 胜）? xīnɡ? qī（星期? 新奇）? fǔ（虎? 斧? 服） 8、读拼音、写词句、用△标出整体认读音节 kānɡ? kǎi? ? ? kuí? wú? ? xiá? xiǎnɡ?