高中：1-1走进通用技术.pptx

走进通用技术;一、走进通用技术——读封面;二、走进通用技术——读目录;发现和明确问题; 情境：学校为了给学生提供更好的放松休息空间，在校内新建了咖啡吧，需要各种实用且有意境的灯具用来照明并烘托气氛。同学们决定每人为学校新建的咖啡馆设计制作一款原创灯具。 ;其他小组的作品;A小组;;;金工工艺制作产品模型：;三、走进通用技术——学好通用技术;;;; 人类为了满足自身的需求、愿望、使人能更好的适应大自然而采取的方法和手段。-------技术;1.技术与人——①保护人;技术与人——①解放人;黄伯云 ;2.技术与社会;3.技术与自然;; ①技术与人 技术与社会 技术与自然 ; ①目的性 ②创新性;③技术的综合性 ; 科学 ; 根据人的需要，把自然物加工成具有某种使用价值的人造物的活动。表现在两方面：一方面是技术产生于实践之中; 另一方面是技术只有在人的实践活动之中才能变为现实。;能调节镜片度数的眼镜 ; 随着技术的发展，人们需求的日益丰富，技术越来越呈现出复杂性的特征。技术的内容和体系、使用和应用的环境越来越复杂； ;5.技术的专利性;;;;技术的价值： 技术与人：保护人（生命安全、健康，包括心理） 解放人(延长身体器官，拓展活动空间、提高效率） 发展人（促进精神和智力发展，提升自我素质，内在认知） 技术与社会（生活、生产、文化方面的影响） 技术与自然（利用自然、改造自然、保护自然） 技术的性质： 目的性：有意识、有目的的活动 创新性：表现为革新 和发明 综合性：具有跨学科性质 实践性：产生于实践之中，服务于实践之中 复杂性：技术本身的两面性，使用的复杂性 专利性：需先获得专利权，方受法律保护