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三年级（下)第七单元测试卷 一、基础知识（30 分） 1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10 分） chéng xiàn pǔ tōng mó xíng yuán rùn xùn sù xiōng měng wēi wǔ zhèng jīng guāng máng wēi xiǎn 2.分清这些字，分别组词。（10 分） 幻（ ） 攻（ ） 官（ ） 秒（ ） 推（ ） 幼（ ） 功（ ） 宫（ ） 妙（ ） 堆（ ） 补充词语。（4 分） 窃窃（ ）（ ） （ ）（ ）一样 （ ）（ ）澎湃 群星（ ）（ ） 按要求写句子。（6 分） （1）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(缩句) ______________________________________________________________ 海底是个景色奇异的世界。 海底是个物产丰富的世界。(用合适的关联词把两句话合并成一句话) _________________________________________________________________ （3）同学们热心欢迎新来的王老师。(用修改符号修改病句) _________________________________________________________________ 二、积累运用（10 分） 1. 兵来__________，水来____________。（1 分） 2.不入虎穴，__________________。 3.眼见为实，_______________。 4.近朱者赤，________________。 这 地 方 的 火 烧 云 变 化 极 多 ， 一 会 儿 _______________ ， 一 会 儿 _______________，一会儿_______________，一会儿_______________。 这句话选自《 》，作者__________。 三、昨天下午第二节课体育课，李明把一根蓝色跳绳放在篮球架下，下课后却发现不见了。请你帮他写一个寻物启事，注意格式。（5 分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、快乐阅读。（30 分） （一）、课内阅读。（15 分） 你可知道，大海深处是什么样的吗? 当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿 声音也没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。 如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样 嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜…… 它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的 时候还会发出警报。 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四 米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。 乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不 动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发 光器官，游动起来像闪烁的星星。 海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫 色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助 显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻、到长达几百米的巨藻，就有八千多 种。 海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地 上蕴藏量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 在括号里填上合适的词语。（4 分） ( )的波涛 ( )的星星 ( )的世界 ( )的海底 请用“——”画出全文的中心句。（2 分） 在括号里写出下面句子所采用的修辞手法。 （3 分） (1)有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 ( ) (2)如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜 蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼 噜…… ( ) (3)还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。( ) 这篇科学小品文十分吸引读者，因为作者在介绍海底世界时采用了 更多学习资料，请关注公众号：部编本小学语文 、 小语老师 _