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部编版三（下）第二单元测试卷 一、基础训练营（34 分） 1.读拼音，写词语。（10 分） gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ （ ） （ ） （ ） （ ） yún chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé （ ） （ ） （ ） （ ） 2.把词语补充完整。（9 分） 掩（ ）盗（ ） （ ）辕（ ）辙 相（ ）并（ ） （ ）（ ）不断 没（ ）打（ ） （ ）蛇（ ）足 杯（ ）蛇（ ） 刻（ ）求（ ） （ ）（ ）之蛙 3.给下面的句子加上恰当的标点。（9 分） （1） 不敢 铁罐兄弟 陶罐谦虚地回答 （2） 何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢 4.句子练习。（6 分） （1）扩句：陶罐不再理会铁罐。 ____________________________________________________________________________________________ （2）缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。 ____________________________________________________________________________________________ （3）改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ ____________________________________________________________________________________________ 二、综合展示厅（8 分） 5.口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处 和坏处。（4 分） （1）好处：___________________________________________________________ （2）坏处：___________________________________________________________ 6.根据下面提供的信息写一份通知。（4 分） （1）会议时间：5 月 20 日下午一点；（2）参会人员：各中队中队长；（3）会议地点：少先队大队部； （4）事情：参加“六一”联欢会的预备会；（5）出通知时间：5 月 15 日；（6）出通知单位：少先队大 队部。 三、课本直通车（10 分） 7.读《守株待兔》中的句子，完成练习。（8 分） 因释其耒而守株，冀复得兔。 ．． ． ．． （1）解释加点的字。（5 分） 因：___________ 释：____________  耒：______________ 冀：___________ 复：______________ （2）解释句意：____________________________________________________________________（1 分） （3）指出故事中的农民错在哪里。（2 分） ____________________________________________________________________________________________ 8.《狮子和鹿》的故事选自《____________》。这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶________所 著，里面搜集整理了很多 ________ 民间故事，共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有： 《__________________》。（2 分） 四、阅读检阅台（23 分） 9.课内阅读。（8 分） 时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。 许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 “多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。” “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受 了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。 （1）选择：读画“____”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？（ ）（2 分） A.陶罐过于健忘 B.陶罐胸怀宽广 C.陶罐没有骨气 （2）判断：铁罐为什么连影子也没有了？（3 分） ①铁罐自知自己没有价值，不想出来了。（ ） ②铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。（ ） ③铁罐最