六年级下语文第五单元习作评讲·插上科学的翅膀飞 人教统编版.docVIP

六年级下语文第五单元·插上科学的翅膀飞 明内容 想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代…………会发生些什么？ 审题要准 本次习作要求我们发挥天马行空的想象，并插上科学的翅膀，在想象中带上一些科学的元素，写一个科幻故事。 选材要精 1.想象人的大脑直接从书本上拷贝知识…… 2.想象人能够在火星上生活…… 3.想象能用时光机穿越时空回到恐龙时代…… 4.想象某种科技带给人们的生活改变…… 习作指导 1.打开思维的大门，大胆想象。 写科幻要超越目前的限制，写现实中并不存在或者是最顶尖、鲜为人知的技术。比如，我们可以设想一个月球村，在这个村子里生活着人类和动植物。我们要大胆想象与现实生活不一样的环境，还要有奇特的经历。 2.写科幻要基于生活，要有理有据，虽天马行空，但要令人信服。 科幻文章虽然需要我们大胆想象，但有一点要注意：一定要基于生活，想象出来的事物要有足够的科学依据作为支撑。 3.写出细节，让情节更丰富多彩。 我们在进行人物描写时，必须将人物的动作、肖像、神态、心理等细节形象地描写出来。除此以外，环境描写、场面描写、正面描写、侧面描写等方法都可以巧妙地运用到习作当中。 佳作欣赏 未来的教室 未来的教室充满着智能和神奇。 走进教室，一切设备都会在一瞬间变成绿色，摸上去，手感十分好，感觉就像摸在棉花上一样柔软。绿色不但让眼睛十分舒服，还可以把不好的心情统统甩掉。 进了教室，首先映入眼帘的就是黑板，黑板由四块电子屏组成。右上角有一个突出的蓝色按钮，可不要小看它哟!它的作用可大着呢，老师讲课时，如果把字写小了，就可以按一下按钮，同学们就 会感觉字放大了，如果字还小，就再按一下，字就会又扩大一点，直到大小适宜为止。 抬起头，一眼就看见那美丽、平安又温和的灯。灯“住〞在彩带上，你肯定会想：灯怎么会在彩带上?灯不是很重的吗?让我来告诉你吧!这种灯像小气球一样大，重量是二十克左右，而且还十分安全，绝对不会漏电，并且这种灯是靠吸收教室里的二氧化碳来充电的，不但节能而且还净化了室内空气。这种灯还有一个特点，就是照出来的光是柔和的，一点也不伤眼睛。 未来教室的窗户也比现在的平安、神奇得多。窗户是用一种特殊的透明棉花材料做成，这种窗户不仅不会破，还可以预防近视。近视眼的同学只要每天看这样的窗户十分钟，不需要动手术，不到一 年眼睛就可以恢复视力。 未来教室的桌椅也方便了许多。这种桌椅十分神奇，同学们一坐上去就会不由自主得认真学习、听老师讲课，而且还可以纠正同学们的写字姿势，可以说是一举多得。 进出未来教室时，你也会发现门也方便多了。同学们根本就不用钥匙，我们只需把自己的手掌在门上扫描，如果数据库里有我们的掌纹信息，门就会自动翻开，否那么，就会警铃提醒。 未来的教室是令人向往的，让我们一起探索科学的奇妙，让我们一起进步，长大努力争取创造这样的教室。