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UNIT 11第二课时(3a-3b)NAME _________CLASS________ 教学目标 1、谈论水族馆的经历以及过去的事.2、熟练掌握一般过去式的问句及问答 3、小组合作,创作连环故事. 二.课前准备探究: (一)(预习3a)翻译词组 1、玩的高兴__________________________2、看一场关于鲨鱼的电影_____________________ 3、在一天的最后______________________4、观看一场海豚表演_________________________ 5、乘公交车返回学校(两种表达)______________________\____________________________ (二) Free talk A: What did …… ? B:……? A:Did …… ? B:…… A:Were/Was there……? B:…… A:What else did……? B:…… 三.课堂探究 3a 1.Fast-----reading.:Strategy 策略聚焦 我们在日常生活中大部分的阅读都是为了获取信息。如果要从文章中寻找信息,你是会从头开始阅读,还是先找到信息所在的地方再进行阅读呢?答案当然是后者,得到信息后,我们就不会继续阅读下去了,这种阅读方式被称为扫读(scanning)或者略读(skimming) Answer the questions 1).Where did class 9 go? ___________________________________________________ 2.)What did they do first ? _______________________________________________ 3.) What did they see in the Outdoor Pool?_______________________________ 4.)Who clean the bus?_____________________________________________________ 5.)Did they have fun that day ?_____________________________________________ 2.Careful---reading: Read carefully and correct the sentences on the book.p49 3.你知道“玩的开心\愉快”有哪些表达方式?_______________________________________ 学以致用:1. The kids had a great time last weekend.(同义句转换) The kids _______ _______ last weekend. 2. Tony had great fun ______ out for a drive yesterday. evening. A、is going B、to go C 、going D、to going 复习:乘坐交通工具去某地. They took the bus back to school.(同义句转换) They ____ _____ to school _____ ____. 5.区分:at the end of ____________________ in the end _________________ 趁热打铁:1.____________, they arrived at the small village 2. Lucy finished her chemistry homework ______________ the day. 3.你能写出in the end 的同义词(组)吗?__________________________________________ 四:巩固练习: 1. Repeat the story with help(注意动词时态) : school trip ,aquarium ,sharks, 2. Exercises : 用方框中所给词的正确形式填空! (go , hang, visi
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