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信息技术2.0提升工程研修计划 尤溪县实验幼儿园 魏雪萍 本学年我县举办了信息技术2.0培训工程，通过培训学习，让我对教育现代化的发展有了新的认识，使我认识到作为一名幼儿教师应积极主动吸纳当今必威体育精装版的技术，提高教学效率。我制定了如下研修计划。 教师姓名 魏雪萍 任教学段 小班 任教学科 幼教全科? 起止时间 2021.12?-2022.5 本年度研 修目标 认真学习领会教育教学改革的新思想，提高自己的信息技术应能力。 结合所任学科的专业特点，积极使用现代信息技术，做到学科知识与信息技术的科学整合，形成自己的教学风格。 能结合选取的微能力点，结合自身的教育教学实际，针对教育教学活动不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。 自定技术 应用点 1.A1技术支持的学情分析 （1）从多个方面分析学情，包括学情，包括学生经验、知识储备以及学习条件等。 （2）精准确定教学的适当目标。 （3）为教学重难点的突破、教学策略的选择和教学活动的设计提供科学依据。 （4）为教学中动态调整教学内容和方法提供参考。 2.A3演示文稿设计与制作 （1）灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力。 （2）采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进幼儿认知发展。 （3）有序推进课堂教学环节的展开。 （4）丰富师幼互动的方式。 3.B7家校合作与交流 （1）建立班级班级群 （2）家园联系沟通 （3）家长育儿经验分享 以上三个微能力认证时间范围均为：2021.12-2022.5 本年度研 修任务 1.演示文稿设计与制作。 通过教学案例展示，探讨如何根据教育教学需要设计与制作演示文稿。通过分析演示文稿在课堂教学运用中的常见问题，确立演示文稿的课堂应用原则。为今后的活动教学提供指引。让多媒体在活动中扬长避短,达到事半功倍的效果。 2.百变问卷星。 学习问卷星的基本操作，问卷星手机端的使用，以及调查问卷、在线测试、报名表、投票等在教育教学工作中常用的问卷类型的制作和使用。 3.学习课件制作与开发。 学习如何美化幻灯片、图形处理、多媒体处理、动画处理，设置超级链接。从幻灯片最基本的页面入手进行美化，在制作的过程中怎么在幻灯片中插入一些元素来设计精美的幻灯片。通过本节课学习，让自己能够根据需要设计幻灯片母版，对幻灯片中图形，图像进行编辑，在幻灯片中插入多媒体以便制作的幻灯片更能形象的来表达主题内容，抽象问题可以形象化，特别是幻灯片动画处理完成了简单的交互，幻灯片超级链接实现幻灯片之间的跳转，达到符合的需求。 4.撰写心得，反思提升 结合自己在培训学习中的感受写出培训心得，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术应用能力。争取通过学习，合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗透，弥补传统教学手段的不足。