端午节主题活动方案2022三篇.docx免费

第 端午节主题活动方案2022三篇 　　篇一：端午节主题活动方案2022精选　　一、指导思想　　为进一步加强未成年人思想道德教育，通过主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。　　二、活动设计　　(一)找一找　　对象：1——5年级学生　　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。　　(二)说一说　　通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。　　1、对象：1——2年级学生　　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。　　2、对象：3——4年级学生　　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。　　3、对象：5年级学生　　要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。　　(三)画一画　　对象：3——5年级学生　　要求：以“走近端午”为主题制作一份小报或剪报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——5年级为手抄报或剪报，各班上交10幅。　　(四)学一学　　对象：1——5年级学生　　要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。　　篇二：端午节主题活动方案2022精选　　一、活动时间　　2022年6月21日下午3：00——4：00　　二、活动地点　　各班课室　　三、活动主持　　各班班主任　　四、活动参与人　　本班老师和幼儿　　五、活动目的　　1、了解端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日。　　2、了解端午节的来历和基本的习俗。　　2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。　　六、端午节的来源　　端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多，最让人记住和接受的是：源于纪念屈原　　公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。　　七、活动准备　　1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。　　2、各班请提前通知家长为幼儿准备好一个粽子和一个水果，并于活动当天带回幼儿园，幼儿将进行端午节食物分享活动。　　3、各班自行进行拍照活动。　　八、活动内容　　1、了解端午节的由来及主要的庆祝活动。　　(1)分享有关端午节的PPT，了解端午节的来历和习俗。　　(2)看赛龙舟、欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。　　(3)将大家带来的粽子及各种水果一起分享。(重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同形状及包法和不同的口味。　　九、注意事项　　1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的准备，并穿好相应的校服。　　2、注意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。　　3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。　　篇三：端午节主题活动方案2022精选　　一、活动背景　　夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而按照历法五月正是午月，因此端五也就渐渐演变成了现在的端午。《燕京岁时记》记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。　　二、活动主题　　我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物三、活动日期：　　6月22日，也就是农历五月初四。　　三、活动地点　　__大学北区__园五、活动目的：　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成