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PAGE 1 - 基于互动体验的儿童立体书设计与研究 基于互动体验的儿童立体书设计与讨论 摘要：随着社会和经济的进展，社会群众对于儿童的教育有了越来越多的关注，儿童书籍作为在儿童启蒙教育的有效载体，是其学习和了解外部世界的工具，儿童书籍在儿童教育中占据着重要地位，并发挥着不行替代的作用。在这样的状况之下，具有互动体验的儿童立体书受到了广泛的宠爱和青睐，但是我国儿童立体书设计仍旧处于刚刚起步的阶段，儿童立体书设计的创新需要我们深入思索和探究。文章简洁分析了我国儿童立体书设计的现状，并从借助书籍结构造型营造行为互动、利用色彩营造视觉互动、利用编排空间营造情感互动三个方面对基于互动体验的儿童立体书设计进行了相关的探究。 关键词：互动体验;儿童立体书;现状 在儿童的成长过程中，儿童书籍发挥着肯定的启蒙教育的作用，促进了儿童生理和心理的健康成长，儿童立体书籍的产生和创新，使儿童对以传统纸媒为根本的平面书籍的阅读体验发生了很大的转变。同时以传统纸媒为根本的儿童立体书设计伴随着科学技术日新月异的进展和改变而面临着新的机遇和挑战，亟需寻求新的设计语言促进儿童立体书设计的创新进展。基于互动体验的儿童立体书设计是在数字媒体技术快速进展、群众阅读方式日益屏幕化的时代背景下儿童立体书设计创新进展的良好路径，使具有互动性的儿童立体书设计更加科学化、情感化，同时也受到了越来越多家长和儿童的宠爱和青睐。 一、我国儿童立体书设计的现状分析 〔一〕我国市场的分析 由于我国未成年人口在總人口中占据着特别大的比重，社会对于儿童读物的需求也是极大的，可以说如今书籍市场上的幼儿启蒙读物、儿童科普读物、儿童文学丛书、儿童动漫画册等儿童书籍品类繁多，题材丰富。伴随着以数字媒体技术为依托的新型阅读方式的转变，使兼具“图书〞和“玩具〞双重功能的儿童立体书籍的出现为传统纸质书籍的进展注入了新的生机和活力。在为传统纸质书籍的进展增添新颖血液的同时其也促进了儿童阅读兴趣的培育和提升。儿童立体书可以更好地引导儿童进入到故事情境之中，并发挥儿童的奇思妙想、加深对其的理解，在寓教于乐的游戏阅读中使儿童获得开心、舒适的情感体验。内容多元、形式优美是儿童立体书籍所具有的两个显著的特点，书籍中插图、场景的立体呈现，可以使书籍内容更加直观地表现出来，进而使儿童在参加和互动中获得生动的视觉和情感体验，在开发儿童潜力的同时培育和提升其兴趣，开拓视野。由此可见，儿童立体书在儿童成长过程中发挥着主动的作用，较好地迎合了儿童健康成长的需求，也由此受到了家长和儿童的广泛宠爱，儿童立体书的进展潜力巨大，前景光明，也渐渐成为了当前图书市场中的新宠。 〔二〕我国儿童立体图书的现状 现阶段，我国儿童立体书的进展却处于刚刚起步的阶段，大部分的优秀儿童立体书籍还仍旧是依靠国外进口，我们自己设计和开发的立体书籍相当缺乏，在2021年发行的《会动的ABC》立体书籍是我国第一套具有本土属性的立体书，儿童立体书的设计和开发仍旧处于起步和探究的阶段。儿童出版行业不能深入了解儿童的实际需求，对儿童的视觉审美、心里感知、听觉认知等方面缺少应有的、必要的认识，以致于在立体书籍的设计和开发中缺少对儿童读者的考虑，对于其制造力和艺术想象力的开发存在着肯定的缺乏。儿童立体书设计格式化问题严峻，设计风格千篇一律，内容大同小异，缺乏文化底蕴和思想内涵的儿童立体书充斥在图书市场中，忽视了儿童的心理需求和情感需求，受欢迎的程度较低，也不利于儿童立体书书籍设计的良好进展。基于互动体验的儿童立体书设计作为一种新的设计理念，面对空前繁华的儿童图书市场，可以较好地满足和适应儿童立体书图书市场的需求和进展。 二、基于互动体验的儿童立体书设计探究 〔一〕借助书籍结构营造行为互动 书籍的结构造型是互动和传达情感的重要因素，具有独特化特点的、别出心裁的书籍页面造型结构可以更好地吸引儿童的留意力，行为互动就是在此基础上产生的。读者对象和内容是儿童立体书多样性设计中所要关注和考虑的，儿童立体书籍页面结构的设计要与书籍的内容相契合。可以通过在基础造型结构上添加折页、翻转页、洞开页，或者是通过旋转页的奇妙设置来打破传统书籍形态的页面空间秩序，进而营造出具有浓郁特色的立体化的空间，从而使读者通过翻动、展开、旋转等行为动作参加进去，并使其在无意中成为书籍的一部分。具有行为互动的结构造型的改变可以为儿童带来剧烈的视觉冲击力和体验，在增添了儿童阅读愉悦性的同时也提升了儿童的阅读兴趣。例如《好饿的毛毛虫》是一本充满诗情与创意的儿童图画书，这本曾经获得过美国视觉艺术协会奖的儿童书籍在设计中以奇怪的梯次页面使空间自然相连，利用独特的页面空间、借助拼贴手法在有限的空间里进一步扩展了立体形态，表达出一种独特的秩序美和趣味性，在为儿童带来惊喜的同时也营造出一种翻阅的快感。另外，一