1.4实验：验证动量守恒定律同步练习（word版含答案）.docVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 1.4实验：验证动量守恒定律同步练习2021—2022学年高中物理人教版（2019）选择性必修第一册 一、选择题（共15题） 1．在探究下列四个定律的实验中， 哪个定律不是直接通过控制变量法探究得出的（　　） A．牛顿第二定律 B．电阻定律 C．欧姆定律 D．动量守恒定律 2．在研究碰撞中的动量守恒的实验中，下列操作不正确的是（ ） A．改变入射小球的释放高度，多次释放，测出每次的水平位移，求出平均值，代入公式计算 B．入射小球应始终保持在同一高度释放 C．球相碰时，两球的球心必须在同一水平高度上 D．重复从同一高度释放入射小球，用一个尽量小的圆将其各次落点圈在其中，取其圆心作为小球落点的平均值 3．一质量为 200kg 的小船静止在平静的水面上，小船长度为 2m．质量为 50kg的小孩从船头走到船尾．若不考虑船运动过程中水对船的阻力，则人从船头走到船尾的过程中 A．人与船可以向相同方向运动 B．船的速率始终是人的速率的 4 倍 C．人对地发生的位移大小为 1.6m D．船对地发生的位移大小为 1.6m 4．在做“验证动量守恒定律”实验时，入射球a的质量m1，被碰球b的质量为m2，小球的半径为r，各小球的落地点如图所示.下列关于这个实验的说法正确的是（ ） A．入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相等的小球 B．让入射球与被碰球连续10次相碰，每次都要使入射小球从斜槽上不同的位置滚下 C．要验证的表达式是 D．要验证的表达式是 E．要验证的表达式是 5．在做“验证动量守恒定律”的整个实验过程中，入射小球多次滚下都应从斜槽上的同一位置无初速度释放，这是为了（　　） A．保证小球每次都水平地飞出槽口 B．保证小球每次都以相同速度飞出槽口 C．保证小球在空中飞行时间不变 D．保证小球每次都沿同一方向运动 6．如图所示，一个质量为的人抓在一只大气球下方，气球下面有一根长绳。气球和长绳的总质量为，长绳的下端刚好和水平面接触。初始静止时人离地面的高度为。如果这个人开始沿长绳向下滑动，当他滑到长绳下端时，他离地面的高度是（可以把人看作质点）（　　） A．5 m B．3.6 m C．2.6 m D．8 m 7．如图为验证动量守恒实验装置图.先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，然后把被碰小球m2静止于轨道的水平部分，再将入射小球m1从斜轨上位置静止释放，与小球m2相撞，并多次重复.根据水平地面记录纸上落点痕迹的照片，估算小球m2与m1的质量之比（ ） A．0.17 B．4.0 C．0.62 D．0.8 8．两球相向运动，发生正碰，碰撞后两球均静止，于是可以断定，在碰撞以前 ( ) A．两球的质量相等 B．两球的速度大小相同 C．两球的质量与速度的乘积之和的大小相等 D．以上都不能断定 9．利用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验时，不需要测量的物理量是（　　） A．滑块的质量 B．挡光时间 C．挡光片的宽度 D．滑块移动的距离 10．在验证碰撞中的动量守恒的实验中，关于入射小球在斜槽轨道上释放点的高低对实验影响，下列说法正确的是（　　） A．释放点越低，小球受阻力越小，入射小球速度越小，误差越小 B．释放点越低，两球碰后水平位移越小，水平位移测量的相对误差越小，两球速度测量值越精确 C．释放点越高，两球相碰时，相互作用的内力越大，碰撞前后动量之差越小，误差越小 D．释放点越高，入射小球对被碰小球的作用力越大，支柱对被碰小球的阻力越小 11．一子弹从水平方向飞来打穿一放在光滑的水平面上的木块．关于此过程，对子弹和木块组成的系统，以下看法正确的是（　　） A．动量守恒，机械能守恒 B．动量守恒，机械能不守恒 C．动量不守恒，机械能守恒 D．动量不守恒，机械能不守恒 12．在气垫导轨上进行探究实验时，首先应该做的是（） A．给气垫导轨通气 B．给光电计时器进行扫零处理 C．把滑块放到导轨上 D．检查挡光片通过光电门时是否能挡光计时 13．在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来都静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假定两板与冰面间的动摩擦因数相同．已知甲在冰上滑行的距离比乙远这是由于( ) A．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力 B．分开时甲获得的动量大小大于乙的动量大小 C．在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度 D．在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小 14．某中学实验小组的同学在“探究碰撞中的不变量”时，利用了如图所示的实验装置进行探究，下列说法正确的是（　　） A．要求斜槽一定是光滑 B．斜槽的末端必须水平 C．入射球每次释放点的高度可以任意调 D．入射球的质量必须与被碰球的