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第09讲 分辨记叙顺序,梳理文章结构
【考情梳理】
考查频率
现代文阅读中的常见考点。
常见题型
简答题,填空题。
考查方式
①分析记叙顺序及作用;
②分析句段作用及结尾段作用。
【考点精讲】
一、分析记叙顺序及作用
顺叙
按事件发生、发展、结果的先后顺序来写。
作用:使叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚,使人印象深刻。
倒叙
先写事件的结果,或把事件发展过程中最突出的片段提到前面来写,然后再用顺叙写出整个过程。
作用:①倒叙的目的是为了强调主要内容;②突出中心思想;③造成强烈悬念;④激发读者的阅读兴趣。
解题
思路
①内容:概括了……内容;②主题:表达了……情感;
③写法:设置悬念,激发读者的阅读兴趣;④结构上:引出下文,或首尾呼应。
插叙
由于表达方式、情节上的需要,暂时中断主线的叙述,而插入有关的事情或片段,以使读者有更全面的了解,插叙后再接着主线继续叙述。
作用:插叙对情节起补充、丰富的作用,可丰富人物形象,突出、丰厚、点明中心。在阅读时要注意插叙在结构上的作用,也要注意它对深化中心思想的作用。
解题
思路
①内容:交代……(家境、生活环境、故事内容、缘由);丰富了……内容;
②手法:为下文……情节做铺垫;与……形成鲜明对比,突出……;为下文埋下伏笔;照应标题等;
③主题:点明……主题或深化主题;
④人物:刻画了人物……性格特点,使人物形象更丰满;
⑤效果:丰富或补充情节,情节波澜起伏。
补叙
叙事结束时,补充交代与主要情节相关的内容。
作用:对情节起补充交代的作用,行文严密,结构完整;使人物形象更丰富,使中心更突出。在结构上有照应上文的作用。
解题思路
补充交代……内容,使故事情节完整。
二、分析句段作用及结尾段作用
1.分析段落作用及解题思路
开头段
①开篇点题,点明主旨,统领全文;
②设置悬念,为下文故事情节发展或刻画人物做铺垫;
③引起下文。
环境描
写作用
①交代背景;
②渲染气氛;
③衬托或烘托人物心情;
④奠定全文感情基调;
⑤推动故事情节发展;为下文情节发展做铺垫。
过渡段(中间)
承上启下(过渡),照应前文。承接上文……内容,引起下文……内容。
结尾段
①内容:概括写了什么内容或抒发了什么感情;点明、深化、升华……主旨;
②结构:总结全文,前后呼应或照应标题,使文章结构更加完整。
答题格式
内容主题+结构作用
2.分析结尾段妙处及解题思路
内容
概括写了……内容。
人物
表现了人物……品质特点。
主题
点明、突显、深化、升华……主题。
结构
总结全文、前后照应。
艺术效果
在意料之外又在情理之中,更具艺术表现力。戛然而止,给读者留下回味的余地。引人深思,意犹未尽。
【典例剖析】
题型一:分析记叙顺序及作用
【设问形式】
本文或某段记叙顺序是什么?有什么作用?
【典例1】(2020·辽宁省本溪市、辽阳市、葫芦岛市中考)阅读下面选文,完成下面小题。
①父亲拿来一瓶酒,两个酒杯,斟满一杯放到他面前,又斟满一杯放到自己面前。父亲放下酒瓶,端起酒杯,说:“来,咱爷俩碰一个。”他迟疑着端起酒杯,他猜不透父亲的“醉翁之意”。
②见他犹豫,父亲说:“喝点吧,今天是你十八岁的生日,过了今天你就是成年人了,我……”父亲眼睛濡湿,看着他的脸,使劲吸了一下鼻子,说:“我也不会说啥就不说了,来,喝,我先干为敬!”说着,举起酒杯,一仰脖一饮而尽。
③他端起酒杯轻轻抿了一口,一股辛辣瞬时呛入喉咙,他不由咳嗽起来。父亲嘴角一扬:“瞧你那没出息的样儿。”听父亲这样说,他有些生气,把酒杯“当”一下用力按在桌子上,杯子里的酒惊慌失措跳出来,跳到他的手上,他没好气地甩着手,起身进了里屋,里屋的桌子上,母亲安静地待在相框里,笑容那样温柔,他抚摸着母亲的照片,眼泪无声地滴落。
④他恨酒,也恨父亲。那一年秋收,父亲刚喝过酒,驾着家里的三轮车带着母亲到田里去,没想到刚拐过一个山头,三轮车就像脱缰的野马冲向了旁边的崖壁……等父亲醒来,一切都晚了,母亲早已没了气息。从此他成了没娘的孩子。没有娘的家,笑声也没了。
⑤父亲还在自斟自饮,絮絮叨叨着说:“孩他娘,咱儿十八了,长大了,咱儿长大了,十八了……”
⑥他把母亲的照片抱在怀里,抽噎着说:“妈,我好想你。”
⑦几天后,他带上母亲的照片,背起行囊离开了家。他不愿意看到父亲,看到父亲残缺的腿,他就想起母亲,想起母亲,他心里就堵得慌。
⑧一晃三年,三年,他不提也不想与父亲有关的往事,有时,在一起的同乡回村会带回来有关父亲的消息,说与他听,他面无表情,若无其事、像一个冷漠的路人甲。大伯托人捎信来,说父亲摔了一跤,挺严重的,让他务必回去看看。那一夜,他辗转难眠。第二天清晨,他踏上了回家的路。推开院门,一种久违的温暖与亲切扑面而来,望着熟悉的一切,他的眼睛忽然有些涩涩的。
⑨父亲看到他回来很高兴。父亲说:“这
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