声音的产生与传播 (2).pptVIP

原声 回声 如果不到0.1s，则回声跟原声混合在一起，使原声加强。 第30页，共43页，编辑于2022年，星期六 要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙多远？ 解：要区别出原声和回声，两者时间必须间隔0.1s以上 t＝0.1s 空气中的声速可取 v＝340m/s ＝17m 利用回声可以加强原声，可以测量距离． 第31页，共43页，编辑于2022年，星期六 小结 声音的产生和传播 产生 传播 振动 需要介质:固体、液体或气体 以类似水波的形式 声速 第32页，共43页，编辑于2022年，星期六 基础练习 （1）一切正在发声的物体都在 。 （2）声音必须靠 传播，它在 不能传播 （3）通常情况下，空气中的声速是 。 振动 介质 真空 340m/s 应用扩展 （4）：铁道游击队为了较快听见远处的火车声，将耳朵贴在铁轨上，这是因为_______________________________。  声音在铁轨（固体）中比空气中传播的快 第33页，共43页，编辑于2022年，星期六 5、在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，应该（ ） A.听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏B.看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏C.凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为枪声和白烟是同时发生的D.应该以看见白烟为准，因为光的传播速度比声音的速度要快得多 第34页，共43页，编辑于2022年，星期六 6、水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時，为何仍能随音乐起舞？ 第35页，共43页，编辑于2022年，星期六 7、某报报道“以一宇航员在太空中远远看到有大陨石撞上月球，感到其声音、震耳欲聋”。这篇报道是否真实？____ ，因为_______。 第36页，共43页，编辑于2022年，星期六 声音的产生与传播 第1页，共43页，编辑于2022年，星期六 我们生活在声音的海洋里！ 第2页，共43页，编辑于2022年，星期六 我们生活的世界充满了各种声音 第3页，共43页，编辑于2022年，星期六 声音的产生 实验1：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。 你发现什么现象？__________ 你知道什么在振动吗？___________ 实验2：敲击一下音叉，听到_______，发现音 叉________。用手扶住音叉，音叉停止振 动， 还能听见声音吗？ _______ 喉部在振动 声带 声音 在振动 不能 由以上现象想想看物体发声时有什么共同的特征？ 第4页，共43页，编辑于2022年，星期六 得出结论： 1、声音是由物体振动产生的， 振动停止，发声也停止。 2、声源：正在发声的物体称为声源。 一、声音的产生 第5页，共43页，编辑于2022年，星期六 实验3：发声的音叉，触及水面看到什么现象____________，发声的音叉，触及悬挂的乒乓球看到什么现象____________。结论：由以上现象可得出发生的音叉在做怎样运动？__________ 水面溅起水花 乒乓球弹开 在振动 思考：乒乓球在实验中起到什么作用？ 把音叉的微小振动放大，便于观察。 　　我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。 第6页，共43页，编辑于2022年，星期六 你能列举一些发声的例子吗？ 第7页，共43页，编辑于2022年，星期六 小常识： 一些动物如何发声的： 大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。 蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。 蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。 一些乐器如何发声的： 二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。 笛子：靠管内的空气振动而发声。 第8页，共43页，编辑于2022年，星期六 为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过无线电交谈？ 第9页，共43页，编辑于2022年，星期六 实验3: 玻璃罩中放一个小电铃,接通电源,我们听铃声;用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么变化? 第10页，共43页，编辑于2022年，星期六 实验:将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源 问题：1.你听到电铃声了吗？( ) 2.用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时， 电铃声会(减弱、变得更响亮)___________。 当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？( ) 声音可以在真空中传播吗？