VisualBasic程序设计往届试题三资料.pdfVIP

Visual Basic 程序设计课程考核说明 一、课程考核有关说明 《Visual Basic 程序设计》是开放教育计算机信息管理专业(专科)和计算机网络技术专业 （专科）的一门限选省开课。4 学分，72 学时，其中实验36 学时，第二学期开设。 （一）考核对象：甘肃电大计算机相关专业的学生。 （二）考核方式：本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的考试方式。 （三）命题依据：本课程依据课程教学大纲要求命题，所使用的文字教材是中央电大出版 社出版的《Visual Basic 程序设计》（刘世峰主编）。本课程的考核说明是形成性考核与终结性 考试命题的基本依据。 （四）课程总成绩的记分方法：形成性考核成绩占总成绩的20%，终结性考试成绩占总成 绩的80%。课程总成绩按百分制记分，60 分为合格。 （五）形成性考核的形式及要求：主要考核学生平时学习及实验的完成情况，其中作业 和测试占总成绩的8%，网上学习占总成绩的6%，实验占总成绩的6%，其成绩均由各分校、工 作站及直属教学点的课程辅导教师给分。甘肃电大将不定期随机抽检各地电大学生的作业及 实验报告。 (六)终结性考核的要求及形式 1．考核要求 本课程考核学生以下知识和能力 （1）了解：Visual Basic 集成开发环境。ActiveX 的简单应用。 （2 ）理解：对象的概念、可视化编程和事件驱动的基本特性。 （3 ）掌握：常用控件及其属性、事件和方法；基本数据类型、常量、变量、常用函数、 表达式运算；Visual Basic6.0 基本语句和基本结构，数组和子程序的调用；文件系统控件和 Winsoc 控件的基本用法；VB 坐标系统的原理，简单图形图像的基本处理方法；VB 数据库 应用程序的基本框架、SQL 操纵数据的方法。具备阅读、编写和调试简单Visual Basic 应用程 序的能力。 2 ．组卷原则 依“Visual Basic 程序设计”教学大纲规定的要求，按掌握、理解、了解三个层次命题。 以大纲中所要求的“掌握内容”为主，约占60%，“理解内容”为辅，约占30%，了解的内容 较少，约占10%。 试题覆盖面广，并突出重点。 在教学内容范围内，按照理论联系实际的原则，考察学生对所学知识应用能力的试题， 不属于超纲。 3 ．试题类型及试卷结构 试题题型有选择题、填空题、阅读程序题、完善程序题和编写程序题等题型。其中较容易 和较难试题各占15%。 4 ．考试形式 终结性考核采用开卷笔试的形式，由甘肃电大统一命题，答题时限为90 分钟。 二、课程考核内容和要求 第1章 可视化编程理论概述 [考核知识点] 1．可视化编程的概念和特点 Visual Basic 程序设计期末复习 第1 页（共17 页） 2 ．VB 集成开发环境 3 ．Visual Basic 与其它可视化程序的区别 [考核要求] ： 1．掌握VB 工程的概念及管理方法 2 ．理解可视化编程的概念和特点 3 ．了解目前流行的可视化编程工具的种类和主要特色 第2章 VB可视化编程初步 [考核知识点] 1．创建VB 应用程序的一般步骤，建立用户界面对象； 2 ．赋值语句、MsgBox 语句或函数的使用、变量与常量； 3 ．窗体、标签、命令按钮和文本框的常用属性、方法和事件； 4 ．对象及对象的属性、方法和事件的概念，事件过程和事件驱动； 5 ．时钟控件基本应用 [考核要求] ： 1．掌握VB 应用程序开发的一般步骤。 2 ．掌握MsgBox 的用法，能够使用该语句或函数进行程序设计。 3 ．掌握窗体、命令按钮、文本框、标签、Timer 控件的用法，能够运用Name 、Caption、 Text 、Enabled、Disable 、ReadOnly 等基本属性，以及Load、Unload 、Click、DBClick 、Chang 等基本事件和Load、Unload 语句进行程序设计。 4 ．理解赋值语句、变量和常量的概念。 5 ．理解对象的概念、事件驱动的原理。 第3章 应用程序接口设计及代码编写 [考核知识点]