2 孔雀东南飞-高二语文课件（统编版选择性必修下册）.pptxVIP

了解文学常识; 《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”，与《木兰诗》以及唐代韦庄的《秦妇吟》并成为“乐府三绝”。 选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗。 ;汉代的音乐机关 —— 一种音乐性诗体 ; 政治讽喻诗 ; 乐府民歌 ; 梳理故事情节;情节; 分析“小序”;“汉末建安中”和古代纪年法; 汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元,并以年号纪年。 《岳阳楼记》“庆历四年春”, 《琵琶行》“元和十年”, 《游褒禅山记》“至和元年七月某日”等。;③干支纪年法。;④年号干支兼用法;诗 前 小 序; 文本分析;开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”两句诗有何作用？;分析人物形象;;十三能织素，十四学裁衣， 十五弹箜篌，十六诵诗书。 十七为君妇，心中常苦怨。;夜间时辰;从13岁说到17岁，一一道来，是否太烦琐？;;结发同枕席，黄泉共为友。;古今年龄对照：;鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。;焦仲卿是怎样的形象？;府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”;分析焦母的形象;分析焦母的形象;床;;　府吏默无声，再拜还入户。举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”;　新妇谓府吏： 勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！;;鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。;离;辞;;这一部分主要写了几件事？;“兰芝回家后母亲的态度”这一情节中，看出兰芝怎样的心理？;兰芝两次拒婚，表现她怎样的性格？;刘兄的性格; 刘兰芝回到娘家之后，先是让母亲拒绝了前来提亲的人，却慨然应允了阿兄的提婚，她为什么采取两种截然不同的态度呢?;作者运用铺陈和排比大肆渲染太守家对婚事的排场，其用意是什么？;; 夫妻重逢，焦仲卿的一番激愤之词对情节的发展有何作用？;今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。;在“双双殉情”这一节中，焦仲卿具有怎样的性格;在“双双殉情”这一节中，刘兰芝具有怎样的性格？;在“双双殉情”这一节中，刘兰芝具有怎样的性格？; 兰芝和仲卿相约“黄泉下相见”，兰芝死时毫不犹豫，仲卿却“上堂拜阿母”“徘徊庭树下”之后才“自挂东南枝”，为什么？;;刘、焦两人的性格差异;焦仲卿;;坟墓四周种植上松柏、梧桐树。;为何要安排最后化鸟的结局？ ①浪漫主义的手法，寄托人民群众追求婚恋自由和幸福生活的美好愿望。 ②以鸳鸯照应开头的孔雀，以一鸟独飞开始，以双鸟和鸣结束，使首尾呼应，结构更加严谨，诗意更加浓郁。; 探究作品主题;造成焦刘夫妻婚姻悲剧的原因是什么呢？;造成焦刘夫妻婚姻悲剧的原因是什么呢？;如何理解焦仲卿和刘兰芝的悲剧？ ①性格：刘兰芝外柔内刚，面对独断专行的婆婆和性情暴戾的哥哥也绝不屈服。焦仲卿懦弱孝顺，面对母亲的威逼不会主动去争取。 ②社会：封建家长制和封建礼教，不仅摧毁幸福婚姻，还扼杀了人善良纯朴的天性。 ③直接原因：造成焦刘夫妻婚姻悲剧的直接原因显然是焦母与兰芝之间的婆媳矛盾。 ;主题： （1）深刻揭露了封建礼教的吃人本质 （2）热情歌颂了刘兰芝、焦仲卿夫妇忠于爱情、反抗压迫的叛逆精神 （3）直接寄托了人民群众对爱情婚姻自由的热烈向往。 ;艺术特色;结构完整，情节曲折。 赋比兴手法的巧妙运用。 通过对人物行动的刻画和个性化的语言描写；来塑造鲜明而有个性的人物形象。 环境景物描写作衬托、渲染。