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2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 好教育云平台--教育因你我而变PAGE 4 好教育云平台--教育因你我而变 自然环境的整体性 知识梳理 一、自然环境要素间的物质迁移和能量交换 陆地环境各要素相互关系示意图 1.自然环境的组成要素: 大气、水、岩石、生物、土壤及地貌等要素组成。 2.物质与能量循环 (1)类型:水循环、生物循环、岩石圈物质循环。 (2)目的:进行物质迁移和能量交换。 (3)意义:形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。 3.图中A、B、C、D箭头中,表示形成黄土高原千沟万壑地貌过程的是C,表示不同温度带生长植物不同的是A,表示绿地对城市空气起净化作用的是B,表示植物残体进入土壤向土壤提供有机质的是D。 4.明确自然环境要素间的相互联系 (1)气候与其他自然环境要素的联系 (2)地貌与其他自然环境要素的联系 水 河流运动塑造地貌,地貌影响河流的流速及水系分布特征 大气 大气运动(风力作用)塑造地貌,高大的山体阻碍大气的运动,进而形成地形雨 土壤 坡陡,易水土流失;坡缓,土壤沉积,土壤肥沃 生物 植被可以涵养水源,进而影响地貌形态;平坦的地形有利于农业发展 (3)土壤与其他自然环境要素的联系 大气 气候的干、湿、冷、暖影响土壤,土壤是气候的反映 生物 土壤的肥力、酸碱性、透气性影响植物的生长 水、地形 土质疏松,易水土流失,进而影响河流的含沙量,并进一步塑造地表形态 岩石 地壳表层的岩石圈经过风化作用成为风化壳,即成土母质 (4)生物与其他自然环境要素的联系 以农业发展为例,气候(光照、热量、降水、昼夜温差)、地形、土壤、灌溉水源都会对农作物的生长造成影响。 5.理解自然环境要素间相互作用产生的2大功能 自然环境作为一个系统,除了具有每个地理要素的独特功能外,还具有各要素相互作用产生的一些新功能。 功能 生产功能 稳定功能 概念 自然环境具有合成有机物的能力 自然环境要素通过物质迁移和能量交换,使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的能力 性质 生产功能是自然环境的整体功能,而非单个地理要素的功能 自然环境拥有的,各个地理要素本身不具备的功能 形成 过程 光合作用通过物质迁移和能量的交换,将生物、大气、水、土壤、岩石等统一在一起,在一定的条件下,生产出有机物 二氧化碳的平衡作用:在海洋生物作用下,大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙,加速形成碳酸钙沉淀 氧气的平衡:植物光合作用释放氧气,生物呼吸作用和燃烧消耗氧气 举例 生态系统的生物生长发育 大气中二氧化碳的平衡,大气中氧气的平衡,一定范围内各物种数量基本恒定 二、自然环境的整体功能 1.生产功能 (1)概念:指自然环境具有合成有机物的能力。 (2)过程:植物提供叶绿素,大气提供热量和二氧化碳,土壤及水圈、岩石圈提供水分及营养盐,通过光合作用,生产出有机物。 (3)特点:自然环境要素的组合不同,生产功能的强弱有明显差异。 2.稳定功能 (1)概念:自然环境要素通过物质迁移和能量交换,使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的功能。 (2)特征:各自然环境要素本身不具备平衡功能,但自然环境拥有此功能。 3.意义 (1)保证了人类的生存和发展。 (2)协调人地关系,必须充分考虑不同区域自然环境生产功能和稳定功能的差异。 三、自然环境的统一演化和要素组合 1.特点 (1)变化性:各要素每时每刻都在演化。 (2)统一性: 一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化,各个要素的演化是统一的。 2.意义:自然环境具有统一的演化过程,保证了自然环境要素之间的协调,形成了阶段性的自然环境要素组合。 四、自然环境对干扰的整体响应 1.响应原理 2.特点 (1)与自然环境普遍存在着的演化相比,干扰下的环境变化多为快速的,各要素变化也不同步。 (2)人类对自然环境的干扰不断增强,干扰的后果常常被放大,环境变化越来越快。 3.自然环境整体性的表现和意义 一个区域自然环境的整体性是各自然环境要素共同作用的结果,在案例分析时不能截然分开。 整体性的表现 举例说明 意义 自然环境各要素与环境总体特征协调一致 黄土高原水土流失的成因及危害 自然环境具有统一的演化过程,保证了自然环境要素之间的协调 自然环境要素的变化会“牵一发而动全身” 滥伐森林产生的影响 遵循自然环境的整体性规律,并以此指导人们的生产、生活实践 一个区域的变化不可避免地影响到其他地区 青藏高原隆升产生的影响 全球共同努力保护人类共同的家园——地球 典型例题 马拉维湖位于东非大裂谷最南端,是非洲第三大淡水湖,四周有众多河流注入。马拉维湖湖水的透明度因温度和降水的影响,随季节的变化较为剧烈,12月份透明度不足1米。马拉维湖湖中生物种类十分丰富,仅慈鲷鱼就有850多种。慈鲷
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